再见了 亲 教案Microsoft Word 文档.docVIP

XXXX小学 教学内容 14.再见了，亲人　 设计者 　 教学目标 1.认识8个生字，会写12个生字。能正确读写“战役、封锁、暂时、硝烟、噩耗、刚强、大嫂、篮子、雪中送炭、同归于尽、深情厚谊”等词语。 2，正确、流利、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录使自己感动的词句。 3.理解课文内容，理解中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝成的，从中受到国际主义教育。 4.领悟课文表达上的一些特点，体会课文重点语句对表达情感的作用　 　 课文重点 1----3自然段 　 感情朗读训练点 　全文 1——6自然段 　 读说结合训练点　 从文中的那些事情中感受到他们是“亲人”？ 　 教学重点、难点　 教学重点： 入情入境的朗读课文 将祈使句、反问句转换成陈述句 教学难点： 指导学生体会课文的前3个自然段叙事与抒情相结合的写法；每段都是以请求的语句开头，以反问的语句结尾，以回忆的形式进行叙述；最后三个自然段直接抒情的写法。 在理解课文内容的基础上领悟文章的表达方法是课文的难点。 　 教学准备 1.根据常规预习要求预习课文。 2.读读记记下列词语，并在文中标画出来。 战役、封锁、暂时、硝烟、噩耗、刚强、大嫂、篮子、雪中送炭、同归于尽、深情厚谊 3、抄写课文中的生字词，比一比谁写得既正确又美观。 4、联系上下文理解“噩耗、战役、雪中送炭、同归于尽、深情厚谊”等词语的意思。 5.概括课文