初中学生情绪调能力的培养与提高研究珍爱生命 远离暴力.pptVIP

初中学生情绪调能力的培养与提高研究——珍爱生命 远离暴力 福州鼓山中学 初二政治 蒋晓真 活动一：法律在线 材料一 2010年3月23日早上7点24分，南平实验小学门口发生一重大凶杀案，当场死亡3人，送院救治10人，抢救无效后又死亡5人，嫌犯郑民生当场被抓。4月20日此案二审宣判，维持一审死刑判决……28日上午，根据中国最高法院刑事裁定和执行死刑命令，福建省南平市中级法院对郑民生故意杀人案，依法进行公开宣判。当天上午9点零6分，郑民生被执行枪决。 材料二 诗：《妈妈请拽紧我的手》 今天不是我的生日,/为什么在我身边点满蜡烛,/没有歌声,/陪伴我的是七个浑身血污的同学,/以及在不停地流泪，/伤心欲绝的爸妈。…… 妈妈你为什么哭泣 ，/你一定是怨恨老天/或是怀疑你的爱没将我留住。/妈妈啊天堂没有阳光，/更没有鸟语花香，/我不去哪儿当天使，/只想今世做你的心头肉。 妈妈拽紧我的手，/我不想走....../你不知道女儿多么的想念你！/妈妈呀，我哭泣号啕，呼你不应。/妈妈呀，快让我躲入你的怀抱！/我怕啊！/我疼啊！/妈妈！我要回来，妈妈！ 反思:侵害他人生命健康权会造成哪些后果？  （他人、自己） 结论：不得侵害他人的生命健康权，是每个公民应尽的道德义务和法律义务。任何人不得非法剥夺他人的