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国庆节活动方案总结 　　小学在国庆节开展国庆节活动，让小学生学习祖国的知识，爱国。下面管理资源吧小编整理了小学国庆节活动方案，供你参考! 　　国庆节活动方案总结1　　一、 指导思想和目的 　　今年九月份是国家确定的第六个“中小学弘扬和培育民族精神月”，本次教育活动的主题是“庆祝新中国成立60周年”。通过一系列的活动，使学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。 　　二、活动内容及时间安排： 　　1、“小百灵”歌唱祖国歌咏大赛： 　　(1)时间：20xx年9月25日下午 　　(2)地点：阶梯教室 　　(3)人员：三——五年级学生以班为单位，按年级段设一等奖2名，二等奖2名，评分标准音乐组负责制定下发。1-2年级在班级内部组织，不参加学校的比赛。 　　(4)组织：音乐组 　　(5)负责：蒲春黎 　　(6)内容：详见校园网上推荐歌曲目录。 　　2、观看一部爱国主义教育影片 　　(1)时间：在国庆节前完成。 　　(2)负责：各思品教师 　　(3)要求：根据品德与生活(社会)课表组织安排，根据推荐的影片目录提前做好准备工作，可提前下载。 　　国庆节活动方案总结2　　一、活动目的： 　　以建国xx周年国庆节为契机，结合改革开放30周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。 　　二、活动主题：祖国发展我成长 　　三、活动安排： 　　1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播(9月25日，602中队负责) 　　2.“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛(10月11日组织评比) 　　3.利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周) 　　4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。 　　朗诵内容 1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。 　　2.选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。 　　诵读形式：集体诵读 各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。 　　活动时间及地点 赛前准备：9月1日-9月29日 　　比赛日期及地点：东校区 9月29日(周二)12：00分开始(三楼音乐教室) 　　西校区：9月29日(周二)12：00分开始 (多功能教室) 　　比赛顺序：一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知。 　　活动步骤 1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。 　　2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。 　　3、诵读要求： 　　(1)衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。(10分) 　　(2)使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味。(35分) 　　(3)朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。(30分) 　　(4)朗读时能辅以合理的动作。(15分) 　　(5)自创诵读内容。(5分) 　　(6)上、下场静、齐、快。(5分) 　　评委安排：薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳(请评委们提前5分钟到达比赛场地) 　　协助配合： 　　1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。 　　2、烦请金老师在比赛时全程摄影。 　　国庆节活动方案总结3　　活动目的：通过本次庆祝活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。 　　时间：9月30日14：00点 　　地点：江明中兴小学大操场(如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后) 　　组织策划： 　　艺术总监： 　　评委会成员： 　　活动准备： 　　1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长(语文组长协助) 　　2、彩旗队排练负责人： 　　3、主持：学生与老师各一名负责人： 　　4、信息技术支持负责人： 　　5、活动现场调控负责人： 　　6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶 　　横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子 　　7、每班15个小氦气球负责人：叶国军 　　每人写上对艺术节的祝福语(两人一个，正反写)负责人：班主任 　　8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：、各块负责人 　　9、教师爱国歌曲联唱编排负责人： 　　开幕式程序： 　　1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团 　　2、主持人宣布开始。 　　3、全体起立，唱国歌。 　　4、马校长为开幕式致辞。 　　5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备：王一华) 　　6、大队长王中华