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小学生有趣的自我介绍(多篇)
小学生有趣的自我介绍(精选多篇)
第一篇:有趣的小孩子的自我介绍
以下就提供一篇一名非常有趣的小孩子的自我介绍范文,供大家参考一下。
大家好,我叫**,今年*岁。我原先就读于****小学。
为了介绍清楚自己,我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里的钢卷尺,让妈妈帮我量了身高是*米。
再看看我的长相。呀,挺好看的嘛!瞧,圆圆的脸白白净净的,像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的,像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇,一笑两个嘴角就向上翘,像一只小船,真好看!
我也有自己的爱好,喜欢画画,喜欢制作,喜欢想象。有一天下午放学回家,我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞,套在了胳膊上。我本来想做机器人,可胳膊一抬,两个泡沫板向后翘了起来,我又把胳膊前后动了两下,觉得就像要飞一样。我想:这多么像鸽子呀!
我高兴极了,不停地扇动着两个“大翅膀”,一边扇一边喊:“妈妈,快来看鸽子!”妈妈跑来左看看,右看看,奇怪地问:“鸽子在哪儿?”我说:“妈妈,你看我像不像鸽子。”妈妈一看,哈哈大笑,说:“你怎么这么有趣呀!”
大家觉得我有趣吗?我喜欢做个有趣的孩子。我相信大家也喜欢和有趣的孩子做朋友,是吗?谢谢大家。
第二篇:有趣的自我介绍
“我是谁?”----n种自我介绍的有趣方式
〈美〉约翰.纽斯特朗姆
爱德华.斯坎内尔
目的:
让团队成员互相用新的方式来介绍自己;
通过团队成员的进一步互相了解来建立团队;
使自我公开成为团队的准则之一.
方法一:
让参加游戏的人从自己的手提包、钱包或口袋里拿出两样东西(比如:家人的照片、信用卡、护身符等)
当他们向团队作自我介绍的时候,让他们借助自己拿出来的东西,来描述一下自己(比如,“我有点迷信,我相信护身符可以保护我们”;“这是我赚到的第一元钱,我到现在还保存着。” )
方法二:
要求每个成员说出他们自己的名字,并在名字前加上一个形容词。这个形容词要能描述自己的主要特点。如,严肃的小杰,爱唱歌的小娜,富有想象力的玛丽等。
方法三:
让团队成员在进行自我介绍的时候不要光说自己的名字,还要说出一个他们现在或以前使用的绰号,或是将要使用的绰号-----如果他们能给自己取一个的话。
在休息的时候,应当鼓励成员们相互告知和探究这些绰号的由来。
方法四….
小提示:
每个人有一分钟的时间来做自我介绍。
那些新组建的团队在进行这个环节方面没有任何限制。对于一个已经组建了一段时间的团队来说,这个游戏同样是会议前的有效“热身”。当在一个成员都已经相互认识的团队里进行这个游戏的时候,应当向他们指出,如果一个团队中的成员相互之间总是能发现有新的东西可以学习,那么团队内的关系会更和谐,团队成员也会了解彼此的能力和有用的经验。
摘自《培训宝典---团队建设游戏》
第三篇:史上最有趣的自我介绍
史上最有趣的自我介绍!
来源:58.com 2014-10-17 10:31
我是个成熟的男人、57岁。但我长相显年轻——满脸粉刺。我事业有成,是个老板——冷饮摊老板。走到哪里都拎着笔记本——记录冷饮销售量。我坐的车比林肯车还宽敞——公共汽车。多年在北京大学熏陶,成就了我的文化品味——曾在未名湖畔卖冷饮。我闲暇时研究中国古代史、尤其是清史——爱看还珠格格。我也跟得上时代潮流——知道今年哪种冷饮好卖。经常跟上流社会打交道——校长多次跟我讲:湖边禁止摆摊。所以我也经常体察民情——只好去居民小区摆摊。我很关心老百姓的生活细节——看谁家门窗没关好,关心老百姓的富裕水平——入室以后,看有哪些值钱的东西。我注意调节贫富不均——把值钱的东西拿回自己家。引起社会强烈反响——小区居民对连环盗窃案愤怒又恐惧。听说有人采访我——警察要来抓我问话,就去外地清静——逃窜。不过我的名气太大,全国都知道我——上了全国逃犯互联网。还是被请去做访谈——终于被抓。还管吃管住——三年有期徒刑。免费健身——劳动改造。回来后我对理想伴侣的要求并不高——只要比我高就可以。你来了以后我会给你吃很多冰淇淋——当天卖不掉,快溶化的。也要跟你一起建立家庭——你要帮我盖窝棚。也要跟你一起看星星——窝棚没有屋顶。亲爱的你来吧,你第一眼看到我,就会很满足——不想再看第二眼。
第四篇:小学生英语自我介绍汇总
小学生如何用英语自我介绍
hello, my name is_______. i am_______ years old. now i am studying in_______primary school(小学). i am in grade _______, class_______.
i live in_______. there are _______ members /people in my family—father, mother
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