第二章--认识生物的多样性学习介绍课件PPT.pptVIP

新课导入生物众象;生物的多样性;无标题;1．领会生物多样性的涵义，能列;在对资料、问题的处理过程中，培;1．认识生物多样性的三个层次，;生物的多样性生物种类的多样性生;（1）生物为人类提供了食物、纤;自然界生物的种类到底有多少种？;生物种类的多样性是指地球上动物;生物种类的多样性是衡量一定地区;类 群我国已知种世界已知;1．在动物和植物中除上表所列出;2. 我国哪一类生物在世界上占;中国动物部分门类特有种（或属）;中国植物部分门类特有种（或属）;我国是生物种类最丰富的国家之一;哪种所占比列最高？我国已知生物;二、基因的多样性　　1．每种生;基因的多样性代表生物种群之内和;不仅同一个种的不同种群存在基因;20世纪70年代以前，美国是大;我国科学家袁隆平院士利用野生水;三、生态系统的多样性 生;所有的物种都是生态系统的组成部;在我国形成生态系统的条件:地域;资料一　　呼伦贝尔草原过去有许;资料二　　位于我国大别山区的某;生物种类的多样性基因的多样性生;每种生物都是由一定数量的个体组;我国的生物多样性;我国是地球上生物多样性最丰富的;3．栽培植物、家养动物及其野生;5．空间格局繁复多样：我国地域;生物的多样性;保护生物的栖息环境，保护生态系;课堂小结认识生物的多样性生物多;生物种类的多样性基因的多样性生;1． ＿＿＿被称为“裸子植物的;资料分析答案　　1．动物中我们;3．地球