大学物理-汪红翎版课件-静电场（修改）十七章17-1.pptVIP

* 本学期主要内容 电磁学、近代物理(包括狭义相对论和量子力学)。 学时分配 电磁学约讲36学时,近代物理约讲12学时,总共48个学时。 教学要求 注重物理学的基本概念、掌握微积分在物理学中的基本应用。 电磁学简述 电磁学---研究电磁现象及其规律的科学。 一、 电磁现象是很早发现的现象 公元前600年，希腊哲学家赛列斯发现琥珀磨擦可以吸引轻小物体。 东汉时期王充“论衡”中有“磁石引针” 的记载。 1820年奥斯特发现电流的磁效应---改变将电现象与磁现象分别研究的情况。 I 1785年库仑定律：电荷与电荷间的相互作用 二、电磁学发展中的两个里程碑 很快,安培发现电流与电流间的相互作用规律. 法拉第的电磁感应定律： 电磁一体 麦克斯韦电磁场统一理论（19世纪中叶） 赫兹在实验中证实电磁波的存在，光是电磁波. 电磁学史上的两个里程碑 1、Faraday(1791-1867)电磁感应定律的发现 技术上的重要意义：发电机、电动机、无线电技术等. 2、Maxwell(1831-1879)方程建立 Maxwell方程的建立可以解释和推断一切电磁现象，使电磁学成为一门完整的科学。预言了光的电磁本性。相对论的问世，又将电磁学推向了一个新高潮。 三、电磁学的发展方向： ?在工程上怎样利用Maxwell方程进一步解决各种实际问题。 ?在理论上则是怎样把电磁理论作为更普遍 的理论的特例加以推广并应用到包括引力理 论和量子场论中。 一 掌握描述静电场的两个物理量——电场强度和电势的概念，理解电场强度 是矢量点函数，而电势V 则是标量点函数. 二 理解高斯定理及静电场的环路定理是静电场的两个重要定理，它们表明静电场是有源场和保守场. 三 掌握用点电荷电场强度和叠加原理以及高斯定理求解带电系统电场强度的方法；并能用电场强度与电势梯度的关系求解较简单带电系统的电场强度. 四 掌握用点电荷电势和叠加原理以及电势与电场强度的积分关系求解带电系统电势的方法. 教学基本要求 带电现象：物体经摩擦后对轻微物体有吸引作用的现象。 两种电荷(富兰克林）： 硬橡胶棒与毛皮摩擦后所带的电荷为负电荷。 玻璃棒与丝绸摩擦后所带的电荷为正电荷。 第十七章 静电场 (electrostatics) 17 – 1 库仑定律 17.1.1电荷及其性质 注意 ；带电体、电荷、电量这三个名词经常不加区别地使用。电荷一词用得最广。 物体之所以能带电是因为物质具有电结构 物体失去或得到多余电子时，物体便带电。 电荷的基本性质： 电荷与电荷之间存在相互作用力，同种电荷相斥，异种电荷相吸。 二电荷守恒定律： 在一个孤立系统中，无论发生了怎样的物理过程，电荷不会创生，也不会消失，只能从一个物体转移到另一个物体上。 元电荷量： 强子理论研究中提出所谓夸克模型,电荷的最小单位可以再分,以四味夸克为例 带 电 夸克 U quark (上) 2/3 |e| D quark (下) -1/3 |e| -1/3 |e| 2/3 |e| S quark (奇) C quark (粲) 但电荷量子化的概念不会改变. +Q d 17.1.2 库仑定律 一、点电荷的概念：当带电体的线度与它到其它 带电体之间距离或到研究点之间的距离足够小 (dr),因而可忽略其大小,将电荷看成集中于一 点的带电体. r 场点P 注意:1)点电荷的概念具有相对性; 2)不能看成点电荷的带电体可看 成无穷多个点电荷的集合. + + + + + + + + + + + + + dq 场点 二 库仑定律 真空中两个静止点电荷相互作用力F 的大小与这两个点电荷所带电荷量 q1和q2 的乘积成正比，与它们之间的距离r 的平方成反比。作用力F 的方向沿它们的连线方向，同号相斥，异号相吸。 1、真空中的库仑定律（卡文迪许）： ?0：真空中的介电常数（真空中的电容率） _ _ _ _ _ _ _ + + + + + + 解 例 在氢原子内,电子和质子的间距为 求它们之间电相互作用和万有引力,并比较它们的大小. （微观领域中,万有引力比库仑力小得多,可忽略不计.） 但电荷量子化的概念不会改变 *