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第二单元 我们周围的空气课题1 空 气（第二课时）空气的用途、污染、防治知识与技能目标1.了解氧气、氮气、稀有气体的主要性质和用途。2.使学生认识空气是一种宝贵的自然资源。3.了解空气污染的主要原因、危害及防治方法。过程与方法通过对空气污染情况的调查，知道空气污染的危害，学会一些简单的防治方法情感、态度与价值观 1.知道空气是一种宝贵的自然资源。2.初步了解空气污染给人类带来的严重的危害。3.养成关注环境、热爱自然的情感重难点：让学生认识到保护空气的必要性。自主学习：自学教材28-30页内容，完成《同步解析与测评》“知识清单”部分内容。想一想 1：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？答：1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 ——集气瓶内的水无法上升到顶部。 2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 ——有气泡冒出。 3）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好 ——双手挤压，有压力 4）扇子朝脸扇、树叶在动 ———有风 5）给车胎打气 ———涨起来【知识回顾】空气的组成体积分数 氮气 （N2） 78% 氧气 （O2） 21%空气 二氧化碳（CO2） 0.03% 稀有