11第二单元 我们周围的空气 氧气1.docxVIP

第二单元 我们周围的空气（本课题共两课时）知识与技能目标1.初步了解研究具体物质的方法，并知道性质与用途之间的关系。2.知道氧气的性质和用途，认识硫、磷、碳、铝与氧气反应的现象、文字表达式。3.认识化学反应，了解化学反应的基本特征，认识化合反应和氧化反应。过程与方法1.培养学生观察与分析、合作与交流的能力2.学习从具体到抽象、从个别到一般的归纳方法情感、态度与价值观从五彩缤纷的化学变化中，让学生体验从化学中得到的知识；知道化学反应的重要用途课题2氧气（第一课时）学习目标： 1.认识氧气的物理性质和化学性质； 2.认识化学变化中的能量变化及一些化学反应现象； 3.培养学生对实验的观察、分析、判断能力、动手实验的能力，使学生学会观察实验现象、分析实验信息。重点：氧气的化学性质难点：培养学生的探究意识、主动观察、思维、动手实验能力及语言表达的完整性和准确性。自主学习： 自学教材33-34页内容，完成《同步解析与测评》“知识清单”部分内容。一般指颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度和密度、是否溶于水等。一、氧气的物理性质①色、味、态：无色无味气体（标准状况）②密度：略大于空气③水溶性： ④熔沸点：（淡蓝色）液态氧101kPa, -183℃ 101kPa, -218℃ 氧气（无色）固态氧（雪花状、淡蓝色）氧气的化学性质氧气可使带火