14 了解评分细则备战2018年高考地理抢分原卷版.doc

秘籍14 非选择题评分标准 类型1 材料体现人地协调观 人地协调观念的考查，考生需要具备以下几点： （1）结合现实中的自然地理环境问题，能够从人地关系系统的角度分析自然地理环境对人类活动的影响、作用及其阶段性特征，形成科学的人地协调观。 （2）结合现实中的区域发展情境，能够说明开放区域条件下，该地自然资源、环境满足人们需要的潜力变化，归纳该类区域不同发展阶段可能遇到的人地关系问题分析区域特有的环境治理和保护措施。 （3）结合现实中的区域自然资源开发和环境保护实例，能够从国家安全的高度,理解资源和环境安全对于人地协调发展的重要性.增强国际合作意识，建立和谐发展的观念。 阅卷人话规则 规则1：分析全面，既要套用模式，还应具体问题具体分析，否则得不到全分。 分析问题要全面，做到面面俱到既要考虑自然因素，又要考虑社会经济因素及环境因素；还应结合材料做到具体问题具体分析。 规则2：分阶段分环节地分析对地理环境的影响，否则答非所问，容易失分。 结合图文资料，分阶段、分环节的分析不同生产、生活活动方式及强度对地理环境的影响。 规则3：据因求果，寻求措施，否则答题不全。 针对区域发展中出现环境问题的原因联系生活，寻求解决措施。 （2017年新课标全国卷）阅读图文资料，完成下列要求。 山西省焦煤资源丰富，其灰分和硫分含量较低，所生产的冶金焦供应全国并出口。据调查，1998年山西省有1800余家小焦