1718版：2.4.1 植物生长素的发现步步高.pptx

第二章 第四节植物生命活动的调节第1课时　植物生长素的发现目标导读　1.通过分析科学家发现生长素的历程，解释生长素的分布与 植物向光性的关系。2.通过教材中的图示分析植物体中生长素的极性运输。重难点击　向光性的产生原理。课堂导入方式一：古人有诗：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”。推测植物的这种特性与环境因素光照有关。这说明人们很早就发现了植物有朝向光源生长的特性，经过人们长期的探索与研究，发现植物的这种特性与生长素有关。人们是怎样发现生长素的呢？生长素在植物体内是怎样产生、运输和分布的呢？方式二：向日葵是太阳之花，在希腊神话中，水泽女神爱恋太阳神阿波罗，于是群神将她变成了向日葵，以便终生追随那份永远的阳光。现实生活中的“朵朵葵花向太阳”是怎么回事呢？原来在阳光的照射下，生长素在向日葵的背光一面含量升高，刺激背光面细胞拉长，从而使向日葵的叶子和花盘慢慢地向着太阳转动。那么，什么是生长素？它是怎样被发现的呢？一、植物生长素的发现二、生长素的合成、分布和运输当堂检测内容索引一、植物生长素的发现1.植物的向光性在 的照射下，植物弯向光源生长的现象称为植物的向光性。单侧光2.生长素的发现过程(1)1880年，达尔文用金丝雀 草的胚芽鞘进行向光性实验，推测：胚芽鞘的 不仅具有感光作用，而且可能会产生某种“影响”，这种影响从尖端向下传送，并在单侧光的照射下导致下部伸长区 比 生长快，