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一、教学背景与目标设定：基于儿;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;教学背景与目标设定：基于儿童认;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;教学准备：让科学探究“有物可依;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;教学过程：从“观察现象”到“理;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;总结与评价：让科学思维“看得见;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;谢谢
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