神经调节的基本方式说课课件ppt.pptx

;主要内容; 一、教学内容分析 ; 二、教学对象分析 ;三、教学目标 1、知识目标 （1）概述人体神经调节的基本方式。 （2）通过膝跳反射的实验理解反射的概念。 （3）描述反射弧的结构。 2、能力目标： 通过膝跳反射实验，获取完成简单实验的能力。 3、情感、态度、价值观目标： 初步理解有了反射，机体方能很好地适应环境这个意义。 ;?四、教学重点、难点; 实验法、引导法 组织学生进行“膝跳反射”实验和分析“甩掉烫手馒头的反射”的事例和图。在此基础上引导学生结合缩手反射、眨眼反射等生活现象得出反射的概念及反射弧的结构。;反射;膝跳反射;感受器; 反射大体上可以分成两类，即简单反射和复杂反射。;刚才同学们看到影片中的青梅了，是否也“口中生唾”了呢？ 讨论：曹操对刘备所说的这个故事是否可信呢？;简单反射和复杂反射的区别;思维风暴;课外延伸： 风声鹤唳，草木皆兵;谢谢