2018-2019学年四川省遂宁第四中学高三一模文综历史原卷版.docVIP

2017-2018学年四川省遂宁第四中学高三一模文综历史 一、单选题（本大题共12小题，共48.0分） 1. 周初建立的分封制度“政权并不集中在最高的王的手上，这是个一层层重叠着的权力金字塔，每个贵族都分享着一部分权力，王奈何不得侯，侯也奈何不得公，一直到士都是如此。”这表明分封制 A. 家国同构的政治结构 B. 森严等级制度特征 C. 尚未能形成中央集权 D. 分权与制衡的原则 2. 唐代实行宰相集体议政制度，三省宰相不仅都要参与诏令的决策和审议，还要在对所议诏令内容达成一致意见后才能形成正式决策。这种“宰相一致原则” A. 提高了行政决策效率 B. 削弱了皇帝的决策权 C. 体现了权力的制衡性 D. 体现了中央决策的民主性 3. 清代学者储大文曰：“元代分省建置，惟务侈阔，尽废《禹贡》分州、唐宋分道之旧。合河南、河北为一，而黄河之险失；合江南，江北为一，而长江之险失；……故元、明二季流贼之起也，来无所堵，去无所侦，破一县，一府震；破一府，一省震；破一省，各直省皆震。”由此他认为 A. 行省制有利于加强中央集权 B. 元代行省制导致了国家分裂割据 C. 元代行省制克服了唐宋之弊 D. 行省制不利于维持地方治安稳定 4. 明英宗时，流民几乎遍及全国。这些流民或泛舟出海，到南洋和日本交易；或注入城市，打工度日，沦为乞丐；或进入深山，垦荒种田，采矿淘金。大量流民的出现在客观上 A.