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一年级数学下册《平面图形的拼组》PPT课件之一(人教新课标)
人教新课标一年级数学下册 教学目标 1.使同学们认识长方形、正方形、三角形以及正方体的形状,通过折一折、拼一拼,辨别和区分这些图形。 2.培养同学们的初步发展想象能力和创新能力。 3.通过观察、操作,使同学们初步感知所学图形之间的关系。 用九个同样的三角形拼成一个大的三角形? 在一次小学生图案设计大赛中,聪聪和明明获得了一等奖。 巩固运用,实践创新 谢谢! * 1.探索长方形边的特征。 特征: 对边相等。 2.比一比正方形的边有什么 关系? 正方形的四条边一样长 实践回顾:做风车 用两个同样的长方形拼一拼,你能拼成什么图形? 用四个同样的正方形你能拼出什么图形 小组合作: 用四个同样的三角形你们能拼出什么图形? 利用你的学具发挥想象自由拼图。 做一做:你能用一个 剪出 一个 吗?
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