习作《观猴》说课稿.pptVIP

* * 观 猴 一、教材分析 整体联系 已经认识了近千字，有了写作的基础 进行过多次口语交际，有了写作冲动 地位作用 有利于激发学生的写作兴趣 有利于提高学生运用语言的能力 教学内容 看图作文 人教版小语第三册“语文园地四” 二、教学目标 知识技能 接触由整体到局部的观察方法 提高口语表达的能力，做到有话可说 描写猴子的各种形态，做到言之有物 情感态度 培养学生对猴子的喜爱之情 激发学生的写作兴趣，让他们想说话 1 激发学生的写作兴趣 2 描写猴子的各种形态 三、教学重点 四、教学难点 写出生动的猴子 想写并有话可写 让学生看清猴子 没去过动物园 图片不太清晰 乡下孩子的困境 五、教法 多媒体教学 图 片 欣 赏 观 察 学方法 词 语 推 介 视 频 欣 赏 六、学法 自主学习 合作与分享 七、教学过程 激趣导入 观察原图 图片欣赏 视频欣赏 引出中心 讲讲评评 写写练练 1 5 7 4 1 7 15 由整体到局部观察 还想看 七、教学过程 七、教学过程 有用的词语： 摇头晃脑 东张西望 抓耳挠腮 蹦来蹦去 荡来荡去 叽叽喳喳 兴高采烈 津津有味 阳光明媚 哈哈大笑 迫不及待 得意洋洋 时间、地点、人物、事件 有用的句子： 有的… …有的… …还有的… … 八、板书设计 观 猴 九、说课综述 完成了教学目标 解决了教学难点 使用电视呈现效果会差些 * ? ? 这是两个实例。? ? 容量的简单估算有利于你对自己的演讲有个整体的把握，尤其对学术答辩或基金申请等PPT演讲有帮助。 * ? ? 有些朋友一直苦于自己PPT的平庸，但又找不到症结所在。希望下面几句话能对你有帮助。（主要针对学术类PPT）(1)内容不在多，贵在精当? ? 不要把什么内容都写上去，只要重点，因为一张PPT的空间有限，不但要有文字和图片区，适当的留白也是十分必要的，这样人的视线才不会疲劳。“精”就是你要精挑细选，“当”就是页面上面的东西要恰当，能反应你的中心思想或观点。(2)色彩不在多，贵在和谐? ? 初学者往往会犯的通病：一就是乱用颜色，结果就是给人一种页面杂乱无章的感觉；二就是不用颜色，一张黑脸到底。这都是错误的。颜色可以多，但要和谐。怎么做到和谐？就是确定主色调，一般的规则就是，浅色底板，主色调为浅色，文字为深色；深色底板，主色调为透明或浅色，文字为浅色。根据经验，浅色底板比深色底板更容易组合搭配颜色。主色调确定好以后，再添加较深颜色的文字，这样就可以更加突出文字。切忌背景喧宾夺主。(3)动画不在多，贵在需要? ? 动画到底需不需要？这个问题我想不用我来回答，动画效果的添加就是胶片幻灯片和多媒体PPT的区别，适当而又精美的动画无疑是夺人眼球的利器。但可想而知，不恰当或过多的动画，也会同样令人反感。需要记住的一点是，不是列表里每个动画效果都适合PPT的，我常用的动画在10个之内，但巧用动画的组合会使这些动画演变出无穷种的效果。(4)三要：文字要少，公式要少，字体要大? ? 有多少人可以看着满屏的文字不睡觉，请举手;有多少人可以看到满屏的公式不头痛，请举手；有多少人可以看着满屏蚂蚁样的字不头晕，请举手。