2018-2019学年高中三维设计一轮复习文数通用版:高考达标检测十一 导数运算是基点、几何意义是重点.doc

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2018-2019学年高中三维设计一轮复习文数通用版:高考达标检测十一 导数运算是基点、几何意义是重点

高考达标检测(十一) 导数运算是基点、几何意义是重点 一、选择题 1.设曲线y=在点处的切线与直线x-ay+1=0平行,则实数a等于(  ) A.-1            B. C.-2 D.2 解析:选A ∵y′=,∴y′x==-1, 由条件知=-1,∴a=-1. 2.(2018·衡水调研)曲线y=1-在点(-1,-1)处的切线方程为(  ) A.y=2x+1 B.y=2x-1 C.y=-2x-3 D.y=-2x-2 解析:选A ∵y=1-=, ∴y′==,y′x=-1=2, ∴曲线在点(-1,-1)处的切线斜率为2, ∴所求切线方程为y+1=2(x+1), 即y=2x+1. 3.(2018·济南一模)已知曲线f(x)=ln x的切线经过原点,则此切线的斜率为(  ) A.e B.-e C. D.- 解析:选C 法一:∵f(x)=ln x,x∈(0,+∞),∴f′(x)=. 设切点P(x0,ln x0), 则切线的斜率为k=f′(x0)==kOP=. ∴ln x0=1,∴x0=e,∴k==. 法二:(数形结合法):在同一坐标系下作出y=ln x 及曲线y=ln x经过原点的切线, 由图可知,切线的斜率为正,且小于1,故选C. 4.已知f(x)=ln x,g(x)=x2+mx+(m<0),直线l与函数f(x),g(x)的图象都相切,且与f(x)图象的切

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