2018-2019学年高中三维设计一轮复习语文通用版：板块二 专题一 第一讲　题目如何命洞悉9大设误陷阱.ppt

Company Name 返回 Company Name 整体上把握材料，把题目中所提供的选项，如对词语的解释、对语段的理解等，还原到材料的对应之处，与原文信息句的关键点仔细比对，逐项检查，看选项的表述是否与原文一致，就不难得出答案。 识别方法 曲解文意，是指选项故意错误解说原文，它更换了个别词语(或说法)，或直接歪曲了作者的观点，导致选项与原文的意思发生偏离。 陷阱剖析 和、同、以及、另外、还有等 表多项并举的词 通常、总是、有时、偶尔等 表频率高低的词 特别、尤其、十分、稍微等 表程度轻重的词 凡、全部、所有等 表范围大小的词 少数、部分、几个、大多数等 表数量多少的词 关注重要词语前边的修饰与限制词： 识别方法 扩大缩小，指选项故意增删、改动文中表示范围限制的修饰成分或者表轻重程度的限制成分，对原文论述内容的范围或程度或频率等随意扩大或缩小。如：以部分代替整体(或相反)、以个别代替一般(或相反)、以特殊代替普遍(或相反)。 陷阱剖析 ①关注“已经、曾经、过去、现在、目前、将要、尚未、之前、之后”等。 ②关注“可能、大概、也许、差不多、估计、预计、必将、如果、一定、未必”等。 识别方法 混淆时态，就是命题者在事物、现象产生、出现的时间上设置干扰，故意把先期说成后期，把已然说成未然，把或然说成必然。 陷阱剖析 ①关注表示因果的关键词，如“因为、因此、由于、因而”等；②关注改变因果