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序：《电学实验仪器和电路的选择》 在中学电学实验中，如用伏安法测电阻，测电源的电动势和内阻，测某一用电器的伏安特性曲线，都存在如何选择电学实验仪器，合理地设计电路。如何学会电路设计和顺利进行实验，应从下面几方面考虑。 1、实验仪器的选择 根据中学教学大纲要求，电学仪器的选择主要是：电表、滑动变阻器、电源等仪器。 （1）电表的选择原则是：不使电表受损和尽量减少误差。首先保证流过电流表的电流和加在电压表的电压均不超过使用量程，然后考虑电压表、电流表在使用时，指针有较大偏转（一般取满偏度的2/3左右）。 （2）滑动变阻器选择原则：考虑被测对象要求的电流或电压变化范围，并且方便、节能。注意流过滑动变阻器的电流不超过它的额定值。对高阻值的变阻器，如果滑动头稍有移动，电流、电压变化很大的，不宜采用，应选用阻值小的变阻器。 在分压接法中应选择总阻值较小而额定电流较大的电阻； 在限流接法中，变阻器的总阻值应与电路中其他电阻阻值比较接近。 【例】 【例】【例】1）安全（2）精确（3）便于操作（4）省电，就可以根据题目的要求设计出合理电路。 恒定电流学生实验系列之一 实验五：用描迹法画出电场中平面上的等势线 【实验目的】：画出电场中平面上的等势线。 【实验方法】：描迹法。利用导电纸的恒定电流场模拟真空中的静电场，当在电场中与导电纸接触的两探针尖端电势差为零时，这时与探针相连的电流表无电流通过，这二点确定为等势，找到更多的等势点，再把点连成线。见图—1所示 【实验器材】：固定螺杆连绝缘板、白纸、复写纸、导电纸、探针、灵敏电流表、电源（6V）、电键、导线若干。 【实验步骤】： 在固定螺杆的绝缘板上，先后以顺序叠铺：白纸、复写纸、导电纸（导电层在上）后用二个固定螺杆固定（注意纸要平直，导电层与固定螺杆接触良好）。固定圆形螺杆接上电源的正负极（连接时电键先断开）。 在两电极的连线上选取间距大致相等的五个点（作基准点用）。把基准点复印到白纸上。 探针笔杆插入灵敏电流表，打开电源。一个探针放于基准点，另一个探针1cm、1cm地向两侧移动，取4到8个点，每当探针探到等势点时，用探针使点复印白纸上。 4．换基准点，重复步骤3，直到描完。 5．把描出的点画成等势线。 6．根据画出的等势线写好实验报告。 【典型例题】 搞清楚描绘的方法及怎么样可描绘得精确是重点，胸中有个等势线图的概念对解题有帮助。 【例】【例】【例】 若电流表的两表笔分别接触图中d和 f两点（f与d连线和A与B连线垂直）时表针反偏（电流从红表笔流入时，表针正偏），则电表的红表笔接在＿＿＿＿点。要使表针仍指在零刻度线，应将接f的探针（即表笔）向＿＿＿＿（填“左”或“右”）移动。 [答案]：（1）a 指五个基准点中的高，与电源的连接有关。 （2）d 、右 用二个点电荷的等势线对比着，可得出f高于d ，表针反偏说明电流从红表笔流出了，电表的红表笔接在d。 f高于d，要使 f等于d点，往右移动即可。 恒定电流学生实验系列之二 实验六：描绘小灯泡的伏安特性曲线 【实验目的】 通过实验来描绘小灯泡的伏安特性曲线，并分析曲线的变化规律． 【实验原理】 在 纯电阻电路中，电阻两端的电压和通过电阻的电流呈线性关系，也就是U-I曲线是条过原点的直线。但是实际电路中由于各种因素的影响，U-I曲线就可能不是直线。如图1所示，根据分压电路的分压作用，当滑片C由A端向B端逐渐移动时，流过小灯泡（“3.8V、0.3A”或“4V、0.7A”）的电流和小灯泡两端的电压，由零开始逐渐变化，分别由电流表、电压表示出其值大小，将各组I、U值描绘到U--I坐标上，用平滑的曲线连接各点，即得到小灯泡的伏安特性曲线。 金属物质的电阻率随温度升高而增大，从而测得一段金属导体的电阻随温度发生相应变化。本实验通过描绘伏安特性曲线的方法来研究钨丝灯泡在某一电压变化范围内阻值的变化，从而了解它的导电特性。 【步骤规范】 实验步骤 操作规范 一.连接实验电路 1．对电流表、电压表进行机械调零 2．布列实验器材，按图连接实验电路，电流表量程0.6A，电压表量程3V 1．若表针不在零位，用螺丝刀旋动机械调零螺钉，使其正对。 2．电键接入电路前，处于断开位置；闭合电键前，滑动变阻器的电阻置于阻值最大；电线连接无“丁”字形接线。 二．读取I、U数据 1．将滑动变阻器的滑片C向另一端滑动， 读取一组电流表和电压表的读数 2．逐渐移动滑动变阻器的阻值，在“0~3.8V”或“0~4V”范围内记录12组电压值U和相应的电流值I 1．使电路中灯泡两端电压从0开始逐渐增大，可在电压表读数每