2018-2019学年高中数学三维设计人教A版浙江专版选修22：课时跟踪检测十一 数学归纳法.docVIP

课时跟踪检测（十一） 数学归纳法 层级一　学业水平达标 1．设Sk＝＋＋＋…＋，则Sk＋1为(　　) A．Sk＋　　　　　　 　B．Sk＋＋ C．Sk＋－ D．Sk＋－ 解析：选C　因式子右边各分数的分母是连续正整数，则由Sk＝＋＋…＋， 得Sk＋1＝＋＋…＋＋＋. 由－，得Sk＋1－Sk＝＋－ ＝－.故Sk＋1＝Sk＋－. 2．利用数学归纳法证明不等式1＋＋＋…＋＜n(n≥2，nN*)的过程中，由n＝k变到n＝k＋1时，左边增加了(　　) A．1项 B．k项 C．2k－1项 D．2k项 解析：选D　当n＝k时，不等式左边的最后一项为，而当n＝k＋1时，最后一项为＝，并且不等式左边和式的分母的变化规律是每一项比前一项加1，故增加了2k项． 3．一个与正整数n有关的命题，当n＝2时命题成立，且由n＝k 时命题成立可以推得n＝k＋2时命题也成立，则(　　) A．该命题对于n＞2的自然数n都成立 B．该命题对于所有的正偶数都成立 C．该命题何时成立与k取值无关 D．以上答案都不对 解析：选B　由n＝k时命题成立可推出n＝k＋2时命题也成立，又n＝2时命题成立，根据逆推关系，该命题对于所有的正偶数都成立，故选B. 4．对于不等式 ＜n＋1(nN*)，某同学用数学归纳法的证明过程如下： (1)当n＝1时， ＜1＋1，不等式成立． (2)假设当n＝k(kN*)时，不等式成立，即