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- 2018-06-08 发布于浙江
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R与SAS的成在统计学教学中的应用研究
R 与SAS 的集成在统计学教学中的应用研究
引言
随着电子计算机技术的发展,统计分析理论与实践已离不开计算机,使统计分析在精度和效率上得到了惊人的提高。因此专门用来进行数据统计分析分析的统计分析软件也越来越多,比如SAS,R,SPSS,EXCEL等,而SAS与R是其中最为主流的两种。大学校园里普遍使用的统计分析软件便是SAS与R,这两种软件给学生、老师和学校带来极大方便的同时,也暴露了各自的不足。针对于SAS软件,学校认为,购买正版SAS软件的价格太高了,给学校经费造成巨大压力,再者软件更新很快,意味着这种巨大的经费投入是长期的。因此,很多学校迫于经费的压力,根本没有使用正版软件,而是使用所谓破解版等盗版软件。同时学生和老师认为,因为盗版软件会缺失正版软件中一些重要的应用模块,这就会影响学生以及老师们的学习和研究,同时盗版软件大多数含有病毒,这也将给学校硬件和软件设备均带来很大的威胁,导致学校中的设备总是会出现不能正常使用的情况,这也间接地影响着老师和学生的研究学习。针对R软件,它并非专门的统计分析软件,因此在运用于统计分析时,并没有SAS那么详细的结果,以及准确的验证工具。面对学生、老师和学校反馈的这些问题的影响愈来愈深,不得不让我们去思考这些问题产生的原因及采取的对策。本文从使用者的角度出发,结合大学中这两种软件的使用情况,分别从学生、老师和学校三个方面对这两种软件使用
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