2011-2014年高考题-遗传部分分析PPT.ppt

2011-2014年高考题-遗传部分分析; 27．(16分)登革热病毒感染蚊子后，可在蚊子 唾液腺中大量繁殖。蚊子在叮咬人时将病毒传染 给人，可引起病人发热、出血甚至休克。科学家 拟用以下方法控制病毒的传播。; ⑵科学家获得一种显性突变蚊子(AABB)，A、 B基因位于非同源染色体上，只有A基因或B基因 的胚胎致死。若纯合的雄蚊(AABB)与野生型雌蚊 (aabb)交配，F1群体中A基因频率是 ， F2群体中A基因频率是 。; ⑶将S基因分别插入到A、B基因的紧邻位置(如图11)。将该纯合的转基因雄蚊释放到野生型群体中，群体中蚊子体内病毒的平均数目会逐代 ，原因 是：; 生物高考命题特点可以总结为： 紧扣教材，强调规范，重视审题，强化能力，关注实验，联系热点。; ③加强能力要求，尤其是实验能力以及识图、绘图能力等各种能力的训练和培养。 ;（三）与28题有关的热点知识 ———植物叶色突变体;（一）部分有影响力的论文，如： 1、《植物叶色突变体》 作者：何冰；刘玲珑 单位：南京农业大学作物遗传与种质创新国家重点实验室 发表：植物生理学通讯，2006年 第42卷 第1期 2、《水稻叶色突变体研究进展》 作者：陈青；卢芙萍