2018-2019学年高二历史人教版必修三课时训练：第21课 现代中国教育的发展.doc

第21课 现代中国教育的发展 一、选择题：（共20题，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。） 1、扫盲运动中比较流行的是“识字记工课本”，农民从自己的姓名学起，然后，学土地名称，各种农活、农具和牲畜名称及记账格式，仅用两三个月的业余时间，就可使农民初步掌握记账、记工的本领。这说明 A．当时扫盲工作和农民的生产生活需要紧密结合 B．限于条件，扫盲工作进展缓慢 C．农民的基础知识差，给扫盲工作带来困难 D．当时缺乏师资力量，但农民积极性高 20世纪50年代后期至70年代，我国社会发展遭遇了重大挫折或损失，下列选项中属于教育方面的挫折有 ①“大跃进”　②“教育革命”　③“百家争鸣”　④知识青年“上山下乡” A．①②④　　 B．①②③④ C．①②③ D．②④ 有人认为当今实施素质教育不是“改革”，不是“新政”，更不是“革命”，而是一种“回归”，因为新中国成立后确立的教育方针、政策和做法仍有不少值得今天借鉴。这主要体现在 ①教育应使受教育者德、智、体全面发展　②知识青年“上山下乡”　③取消高考，直接推荐　④教育要面向现代化，面向世界，面向未来 A．①②④ B．①④ C．②③ D．①③④ 邓小平说：“教育是一个民族最根本的事业。”改革开放以来，我国政府为推进教育发展采取的最大举措和取得的成就有 ①提出“三个面向”的指导方针　②国民教育