查摆出的四风题整改措施.docVIP

查摆出的“四风问题”整改措施 1．特色不鲜明，要打造一中的教育教学特色，而不是一时的作秀。 我们一直努力追求办学有鲜明的特色，我们也坚决反对“作秀”式的打造所为特色。我们认为，学校的特色本质上是创造适合学生个体主动、健康、优质发展的教育，为此，我们提出了“本分乐仁、和谐共生”的治校理念，以及“尽责、身教、高效”的管理思路和一整套管理措施，目的就是不断接近我们理解的特色。在办学实践中，我们在名师工作室建设、高效课堂建设、学生社团活动平台建设等方面做出了相关探索，也取得了一定效果。我们将铭记老师们的建议，按照已描画出的蓝图，坚定不移地走下去。当然，我们要更加有创新，更加有担当，更加有勇气，以期在不断地积淀中，使学校的特色更加鲜明，让教师与学校、学生共同成长。 2．各种会议太多，有些会建议采用电视、电话形式举行。 我们认为，必要的会议是推动工作的有效手段。就我们学校而言，全体教职工参加升旗仪式和班后会，教师参加科组和备课组会。升旗仪式是法定的，不能精简；每周的科组或备课组会是开展集体备课、进行高效课堂建设的必要平台，也不能精简；班后会我们做到可开可不开的坚决不开，已经大为精简。其他的会议，如每周一的德育例会，这是班主任和年级主任参加的会议，德育例会作为推动一周班主任工作、学生工作的有效平台，不能精简。总而言之，教职工参加会议的多少与自己从事的工作有关，相对而言，从事的岗位多一些会议也相应