湘教版小学语文第四册案(表格式).doc

课 时 教 案 课题： 春天是我们的朋友 第 1 课时 总序第 1 个教案 课型：口语交际 编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日 教学目标： 1、感受春天的美丽，知道从哪些方面来赞美、描述春天。 2、激发学生说话愿望，提高表达能力。 批注： 教学重点： 学会观察，并把观察到的东西用自己的话表达出来。 教学难点： 知道多方面多角度地赞美春天。 教学用具： 图片录像 教学方法： 图片引入，小组练说与教师引导结合，指导学生有条理地说话。 教学过程： 一、导入： 春天来了，许多同学用自己锐利的双眼观察到了春天的美丽，现在让我们来说说自己是如何找到春天的，好吗？ 二、播放关于春天的录像，让学生边看边回忆曾经寻找春天的画面，激发他们口语交际的欲望。 三、提出要求： 1、讲文明礼貌，遵守发言秩序。 2、围绕“春天是我们的朋友”这个主题说话。 3、用词造句必须准确，口齿清楚，语句流畅，让人能听得清，听得懂。 4前后语言要有条理，不重复罗嗦。 四、学生先思考，想好后准备交流： 1、小组内交流讨论。 2、小组推荐代表上台说。 3、师逐一点评。 例文： 春天来了，王力、赵强、刘芳、吴青相约到田野去寻找春天。 哇，田野的景色真美呀！小草在春风中跳