【龙文教育】高三英语专题复习--时态和语态.doc

常州龙文教育个性化辅导教学案 教师： 学生： 刘思翀 年级： 高三 学科：英语 日期： 2012/2/4星期： 五 时段： 8:00-10:00 一、课 题 二、教学目标 三、教学重难点 四、教学课时 第课时 五、教学方法 讲授法、讨论法、练习法 六、 教 学 过 程 动 词 的 时 态 一般现在时 表示经常性、习惯性的动作，或现状、经常存在的状态。常与always, usually, often, sometimes, seldom, never, every day / month, once / twice a week / month等表示频度的时间状语连用。 表示永恒状态、科学规律、普遍真理等不受时间限制的客观存在，或用于谚语中。 The geography teacher told us (that) the earth moves around the sun. 在时间、条件状语从句中表示将来的动作，或表示经常发生的动作或状态（主将从现）。 If it doesn’t rain tomorrow, we’ll go for a picnic. 但要注意由if 引导的条件状语从句中可以用shall或will表“意愿”，但不表示时态。 If you will accept my invitation and come to our party, my family will be pleased.如果你愿意接受并参加我们的舞会，我的家人会非常高兴。 *表示按计划、规定或安排要发生的将来动作 The plane from Sydney arrives at 8:45 soon. 下列动词往往用一般时，而不用进行时态。 be, seem, appear, become, get等表示状态的动词。 look, feel, taste, smell, sound等表示感觉的动词。 have, own, possess, belong, contain, hold等表示“拥有”的动词。 see, hear等表示“看见”、“听见”的动词。 agree, believe, forget, guess, hope, know, mean, realize, remember, suppose, think, trust, understand, want, wish等表示思想状况的动词。 现在进行时 表示说话时刻正在进行的动作，常与now, at the / this moment等时间状语连用。 表示现阶段正在进行但说话不一定在进行的活动。 He is writing a novel these days. 表示计划或预计将要发生的，常用于come, go, arrive, leave, We are leaving for Rome next week. 用于经常不断的行为，带有感情色彩，表示说话人对此行为的“赞许、抱怨、反感”等情绪，常与always, constantly, continually等副词连用。 The woman is always talking loud in public. 一般现在时和现在进行时 一般现在时强调一般事实或特征，现在进行时强调说话时刻的饿情况。 I enjoy the seaside.（一般爱好） I am enjoying the seaside.（正在度假） 一般现在时表示一贯的行为，现在进行时表示暂时的行为。 They live in Shanghai.（永久住处） They are living in Shanghai. 带有always等副词的句子，若用一般现在时表示客观陈述，若用现在进行时则带有感情色彩。 表示客观事实或普通真理（不受时态限制） 一般过去时 表示过去的状态或动作。 和ago, last week, yesterday, in 2009等时间状语连用 The year 2009 saw/witnessed ... 表示一个已经终止的动作。 We all know Lu Xun wrote a lot of novels though he used to show interest in medical science. 表示几个连续的过去动作。 Simon sighed, picked up a few pieces of paper and walked to the fax machine. 用于某些虚拟语气中。It’ time we had a break. 过去进行时 表示过去某一时刻正在进行的动作，常与at that time, (at) this time yesterday, yesterday