2016-2017学年高二生物人教版选修3课件：专题2 2.2.1 动物细胞培养和核移植技术PPT.pptxVIP

2.2　动物细胞工程 2.2.1　动物细胞培养和核移植技术;;预习导学 挑战自我，点点落实;二、动物细胞培养(阅读P44－46);4．培养条件 (1)无菌、无毒的环境：培养液中添加一定量的 ，并定期 ，以清除 ，防止对细胞自身造成危害。;36.5±0.5 ℃;5．应用 (1)生产生物制品：如病毒疫苗、干扰素、 等。 (2)应用于基因工程：动物细胞是基因工程技术中常用的 。 (3)应用于检测 ，判断某种物质的毒性。 (4)用于 等方面的研究，如筛选抗癌药 物等。;三、动物体细胞核移植技术和克隆动物(阅读P47－50);3．过程;4．应用前景 (1)加速家畜 进程，促进优良畜群繁育。 (2)保护濒危物种。 (3)转基因克隆动物可作为 ，生产许多医用蛋白。 (4)转基因克隆动物细胞、组织和器官可作为异种移植的供体。 (5)人的核移植 经过诱导分化，形成相应的组织、器官后，可以用于组织器官的移植。 (6)研究胚胎发育及衰老过程，追踪研究疾病的发展过程和治疗疾病。;5．存在问题 (1)成功率非常 (低/高)。 (2)绝大多数克隆动物还存在 问题。 (3)克隆动物食品的安全性存在争议。;;(5)动物细胞核移植的原理是动物细胞核的全能性。(　　) (6)哺乳动物核移植可以分为胚胎细胞核移植和体细胞核移植。(　　) (7)动物细胞在培养的过程中一些细胞会发生遗传物质的变化。(　　) (8)目前使用的或冷冻保存的细胞通常是10代以内的细胞，以保持正常的二倍体核型。(　　) (9)在动物细胞的培养过程中，培养液中可以不加入血清和血浆等物质。(　　);一、动物细胞培养;(2)贴壁生长现象及接触抑制现象 ①贴壁生长：动物细胞在液体培养基中悬浮生长一段时间之后，大部分细胞会贴附在培养瓶壁上生长。 ②接触抑制：细胞进行有丝分裂，数目增加到表面相互接触时，停止分裂增殖，出现接触抑制现象。 (3)原代培养和传代培养 ①原代培养：动物组织消化后的初次培养。 ②传代培养：原代培养过程中，贴满瓶壁的细胞需要重新用胰蛋白酶等处理，然后分瓶培养，让细胞继续增殖。;2．动物细胞培养与植物组织培养的比较;培养结果;培养对象;1．动物细胞培养为什么需要???菌、无毒的环境？ 答案　细菌、真菌和病毒等均可造成细胞培养环境的污染，而离体培养的细胞已失去了对微生物和有毒物质的防御能力，一旦受到污染或自身代谢物质积累等，培养的细胞就会死亡。;2．根据动物细胞培养的过程，思考下列问题： (1)培养前为什么要将动物组织分散成单个细胞？ 答案　分散后细胞能与培养液充分接触，更易进行物质交换。 (2)动物细胞培养中两次使用胰蛋白酶作用的对象有何不同？ 答案 第一次是将组织块分散成单个细胞，第二次是将贴满瓶壁的细胞分散成单个细胞。;3．为什么进行动物细胞培养时，通常要添加血清？ 答案　血清中含有蛋白质、氨基酸、葡萄糖、激素等物质，而且还含有多种未知的促生长因子，能促进细胞的生长、增殖和贴附。 4．进行动物细胞培养为何常选用幼龄动物组织或胚胎作培养材料？动物细胞培养需要脱分化吗？ 答案　幼龄动物组织或胚胎的细胞分化程度低，增殖能力很强，更易于培养。动物细胞培养不需经过脱分化过程，因高度分化的动物细胞发育潜能变弱，失去了发育成完整个体的能力，所以，动物细胞也就没有类似植物组织或细胞培养时的脱分化过程了。;;C．取甲细胞进行培养，传至10～50代就会完全停止 D．乙细胞在原代培养过程中，最终会出现停止增殖的现象;问题导析 (1)胃蛋白酶的最适pH大约为2，这一环境下细胞往往会受到破坏，不利于培养，所以一般用 酶而不用胃蛋白酶处理细胞。 (2)培养液中CO2的作用是 。 (3)在适宜条件下，肝肿瘤细胞可以 。 (4)正常肝细胞在 培养过程中会出现 现象，停止增殖。;一题多变 判断正误： (1)动物细胞培养的原理是动物细胞的全能性。(　　) (2)原代培养的细胞是指从贴壁生长到发生接触抑制的细胞。(　　) (3)传代培养的细胞以有丝分裂方式增殖，在传代过程中其遗传物质保持不变。(　　) (4)只要培养条件适宜，细胞都可在体外无限繁殖。(　　);二、动物体细胞核移植技术和克隆动物;(2)受体：去核的减数第二次分裂中期的卵母细胞。 ①选取减数第二次分裂中期的卵母细胞的原因：一方面细胞大，易于操作；卵黄多，营养丰富，为发育提供充足的营养。另一方面此时具备受精能力，细胞质中含有能刺激融合后重组细胞进行分裂分化并形成重组胚胎的物质。 ②去核的原因：保证克隆动物的遗传物质最大程度地来自有重要利用价值的动物。;3．以克隆高产奶牛为例;;2．结合