上海市山阳中学沪科版九年级数学下册24.4.3直线与圆的位置关系导学案.docVIP

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  • 2018-06-22 发布于贵州
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上海市山阳中学沪科版九年级数学下册24.4.3直线与圆的位置关系导学案.doc

上海市山阳中学沪科版九年级数学下册24.4.3直线与圆的位置关系导学案

24.4.3 直线与圆的位置关系重点:; 难点:1.直线与圆有三种位置关系: 设⊙O的半径为r,圆心O到直线l的距离为d,则有 2.切线的判定与性质 判定:经过半径外端点并且垂直于这条半径的直线是圆的切线. 性质:圆的切线垂直于经过切点的半径. .从圆外一点能够作圆的两条切线,且这一点到切点间的线段长叫做切线长. .从圆外一点能够作圆的两条切线,两切线长相等,圆心与这一点的连线平分两条切线的夹角. 【课堂探究】 切线长定理的运用 【例题】已知:如图,P为⊙O外一点,PA、PB为⊙O的切线,A和B是切点,AC∥OP. 求证:BC是⊙O的直径. 分析:确定BC是直径的方法有:(1)BC过圆心;(2)弧BC所对的圆周角为90°;(3)圆内接三角形为直角三角形,BC所对的角为直角.本题证明△ABC为直角三角形,即∠BAC=90°. 证明:如图,连接AB. ∵PA、PB分别切⊙O于A、B, ∴PA=PB,∠APO=∠BPO. ∴OP⊥AB.∵AC∥OP, ∴AC⊥AB.∴∠BAC=90°. ∴BC是⊙O的直径. 点拨:过圆外一点有两条切线,通常作连接两切点的辅助线. 1.如图,从⊙O外一点P引⊙O的两条切线PA,PB,切点分别为A,B.如果∠APB=60°,PA=8,那么弦AB的长是(  ). A.4 B.8 C.4 D.8 答案:B 2.如图,PA,PB是⊙O的切线,A,B为切点,A

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