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一般到个别 哲学 马克思 主义哲学 辩证唯 物主义 历史唯 物主义 辩证唯物论 第4、5课 唯物辩证法 第7-10课 辩证唯物主义认识论第6课 社会历史观 第11课 价值观 人生观 整体与部分 第十二课 1、物质和意识的辩证关系及其方法论(哲理) (1) 物质决定意识，意识是物质的反映； (世界观或者说原理) →一切从实际出发,实事求是 (方法论) (2)意识对物质具有能动作用，即人能够能动地认识世界和能动地改造世界 (世界观或者说原理) →要重视意识的能动性,自觉树立正确的意识. (方法论) 唯物论 2、客观规律与主观能动性的辨证关系 (1)事物运动是有规律的，规律具有客观性和普遍性，要遵循规律,按客观规律办事； (2)人具有主观能动性，可以认识和利用规律，改造客观世界，造福于人类。 (3)办事情要成功必须把发挥主观能动性和尊重客观规律相结合. 认识论： 1、实践与认识的辩证关系： 2、真理性认识，认识的反复性、无限性、上升性 新课讲授：追求真理是一个过程 （1）认识具有反复性 （条件的限制） (为什么?)认识受到各种条件的限制———— 从主体来看，会受到主观与客观的限制； 从客体来看，客观事物的复杂性、变化性，使其本质的暴露和展现有一个过程。 人们对一个事物的正确认识往往要经过“实践——认识——实践”的多次反复才能完成 对资本主义的认识 （3）