2009中国特产水果博览会.docVIP

学 科 综合实践 版本册数 校本教材 课目名称 《2009中国特产水果博览会》 共 1 课时 教学目标 1、 1、通过搜集资料，使学生了解全国特产，培养学生热爱家乡、热爱祖国的思想感情。2、学生分组围绕一种特产水果进行深入了解，并通过不同形式的表演进行学习成果的汇报交流，在活动中培养学生探究、合作、交流等能力。 3、为自己家乡的特产写一份广告 教材分析 本单元是开放单元，主题是“特产”，综合实践活动设计了搜集资料、口头和文字描绘特产等学习活动，不仅可以促进学生能力的发展，而且可以培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感。 学生分析 三年级学生年龄小，知识储备不丰富，搜集、处理信息能力弱，但好奇心强，参与活动积极，乐学善思，表现欲强，喜欢表演。 教学重点 教学内容 措 施 媒体、资源应用策略 秀名果，赞果美 分成六个学习小组，最后用小品、快板、舞蹈、朗诵等不同形式汇报展示。“代表团”和“嘉宾”的问答互动。 用幻灯片出示相关图文资源，让学生直观感受特产水果的产地、外形特点、品种等，通过音乐创设活 动情景，激发学习兴趣。 教学难点 教学内容 措 施 媒体、资源应用策略 品果香，编广告 走秀表演，欣赏包装广告，模仿创编。 用幻灯片出示蒲江杂柑包装，让学生欣赏包装特点，激发创编广告兴趣，同时也潜移默化地为写广告词出示了一则范文。 教 学 过