《大“化”西游》教学设计.docVIP

《大“化”西游》说课材料 教材分析： 本课是校本自编教材。本课是“造型·表现”、“综合·探索”、“设计·应用”领域的一个内容。 本课是在面具装饰造型的基础上进行艺术创新、延伸的一课。本课的是在同学的脸上直接进行艺术造型创作。本课的课题《大“化”西游》是由同学们最熟悉和喜欢的《西游记》作为课题的创作原型进行艺术再加工的一课。本课的教学重点和难点就是在这个《大“化”西游》的“化”字。同学们要在老师的教学引导下通过学习制作方法并抓住《西游记》剧中角色外貌特点把自己进行化妆、装饰。 在《西游记》中有各种不同的角色，他们在形态和神态的表现上给人的感觉是不同的，有的滑稽怪诞、有的诡异精灵、有的狰狞恐怖等等。这充分体现了人类丰富的想象力和创造能力，同时它的装饰艺术表达的内容广泛，表现的形态也是千奇百怪。给同学们再创作增添了无穷的乐趣和广阔的创作空间。同学们通过学习把自己化妆、装扮成孙悟空、猪八戒等一些角色，可以充分调动学生的学习积极性，有助于他们对传统文化的了解以及想象、创造能力的提高。 《大“化”西游》 都江堰市北街小学自编校本教材 执教：王昱 教学目标： 通过学习，让学生了解中国四大名著之一《西游记》的故事，并能够通过观