远程教育在中学基础教育的应用经验谈.docVIP

远程教育在敖平中学基础教育的应用经验谈 内容摘要：现代远程教育工程的实施给农村学校的教师和孩子们共享优质资源奠定了基础，自从农村中小学现代远程教育实施以来，敖平中学通过教学光盘播放点、卫星教学收视点和计算机教室三种模式，大力开展农村中学远程教育,把优质教育教学资源和教学方法应用到教学当中，实现了“教师学到新方法”和“学生了解新信息”的目标。 关键词：农村中学 远程教育 卫星接收 光盘播放 远程教育是中小学教师继续教育工程的组成部分，是农村中小学教师继续教育工作的需要，是提高农村中小学教师队伍建设的重要举措。教师信息素养和教师教育信息化程度在一定程度上决定着教育信息化建设水平，开展农村中小学教师现代远程教育工作，可以有效地提高教师信息素养，加强教师教育信息化基础设施建设，更好地推动教育信息化和教育大众化建设。 实施农村中小学现代远程教育工程是实践“三个代表”重要思想，适应全面建设小康社会的需要，是实现经济与社会、城市与农村、人与自然协调发展的重要措施，是推进农村教育跨越式发展、城乡教育均衡发展和基础教育现代化的需要，是实现教育“三个面向”的重要途径。 敖平中学按照省、市电教馆和教育局总体部署和要求，在各级领导和上级相关部门的指导下，确定专门机构和人员，明确责任，做到资金投入到位、技术指导到位、监督管理到位的“三到位”。切实加强对农村中小学远程教育技术、专业队伍建设的组织领导。经