应用信息技术，整合课程资源.docVIP

应用信息技术，整合课程资源 摘要 在以多媒体和网络技术环境条件下，采用怎样的方式开发、利用、应用信息资源，开展教学科研，优化教学过程，引导学生进行自主学习，合作学习和探究学习，以全面提高课堂教学效率呢？这是现代教育技术应用过程中亟待解决的问题。为此，我们在承担《基于网络信息技术环境下学与教的研究》子课题《应用现代信息技术，建构开放性学科学习模式》研究中， 应用现代教育既是促使了教师转变了教育观念，应用现代教育模式规范了教师的教学行为，促进了教师在教学过程中的行为中角色意识的转变，提高了教师群体的整体素质，优化了课堂结构，在整合课堂教学资源，优化课堂教学结构中，提高了课堂教学效益，促进了学生全面和谐发展。 关键词：　应用现代教育技术　　整合资源　　打造科研特色 我校是一所有着悠久办学历史、优良办学传统和优秀办学业绩的省级校风示范学校，也是在海内外有一定影响的巴蜀名校。学校立足于学校长远发展，立足于“一切为了列五人的终身发展”，顺应时代和科学技术发展的要求，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，不断探索教改促效益，科研创特色的兴校之路。与时俱进，努力做到面向现代化，面向世界，面向未来。 自八十年代以来，学校就一直围绕“科研引路”、“教改兴校”，开展了一系列教改科研工作，先后完成了十余项省、市、国家级课题研究工作，产生了广泛影响， 得到了兄弟单位、同行专家和上级主管部门的好评。尤其是