五年级英语下册This animal story is interesting教案设计.docVIP

义务教育课程标准实验教科书《小学英语》五年级下册 Unit 10 Buying e-books Teaching Plan 教材分析 本课为第一课时的主故事教学，主故事既要给学生提供有意义的语言材料，同时也呈现主要的词汇、句型和日常表达法等重点学习内容。通过故事教学导入单元话题，并为本单元后面几个课时的教学作好铺垫。其内容贴近五年级学生到书店购书的生活和学习实际，有利于他们在真实的语言情景中培养综合语言运用的能力。 二．学情分析 我所任教的学校是一所农迁社区小学，学生接触英语的机会不多，父母亲大多数不会英语，他们习得英语的唯一途径就是英语课堂。五年级的孩子经过一段时间的学习，有了初步的语言运用能力，积累了一定的词汇与句型，可以进行日常交流并有一定的英语思维能力。他们喜欢说、唱、玩、演，做游戏、比赛等。学习英语的热情较高，但是一些学生，胆小害羞，行为习惯差，思想不易集中。针对以上我对教材和学生的分析，设定以下的教学目标。 教学目标 情感目标 通过对多种图书的学习，培养学生能大胆表达对书籍的喜好并简单的说明理由同时培养学生广泛阅读的好习惯。 知识目标 1．学生能听懂、理解故事大意。 2．学生能够初步听、说、认读以下单词e-book, interesting, boring, exciting, difficult ，e-dictionary. 3．学生能初步了解多音节形容词的比较