拒绝毒品___珍惜生命.doc

拒绝毒品1. 能说出常见的毒品的种类和危害。??? 2. 了解世界各国的禁毒措施。??? 3. 了解贩毒分子诱惑青少年吸毒的伎俩。??? 4. 通过对毒品的认识,让青少年形成 拒绝毒品,珍爱生命的意识,形成自我保护的意识,培养他们投身于禁毒宣传行列的小主人翁神圣使命感。??? 1.????? 说出常见的毒品及其危害。??? 2.使学生切实认识毒品的危害,自觉做到学习法律,警惕毒品;洁身自好,远离毒品.。??? 学生能在课后积极宣传毒品危害,培养他们爱国情操.??? 观察,讨论,阅读。通过观看有关录像,使学生耳闻目染触目惊心的吸毒危害。通过鸦片、海洛因、吗啡、大麻等毒品的图片,认识常见的毒品,了解吸食鸦片、海洛因后表现出的症状,归纳出吸毒的共性危害。??? 1.????? 世界各国的禁毒措施。??? 2.贩毒分子诱惑青少年吸毒的伎俩。??? 准备有关资料,制作课件??? 预习,查找相关资料??? 一、资料导入??? [投影]背景资料:目前,毒品滥用已遍及全球五大洲200多个国家和地区,吸毒者超过2亿人,吸毒成瘾高达5000万之众。据WHO估计,全球每年吸毒和毒品犯罪相干致死的人数到达百万,已成为许多国家仅次于心脑血管疾病和恶性肿瘤的第三大死因。??? 而中国累计登记在册的吸毒人员就达105万人。截止2004年年底我国现有吸毒人员79.1万名,比2003年上升6.8%,在吸毒人员中,35岁以下的青少年占到70%。??? 那毒品是什么,常见的毒品种类有哪些,为什么有这么多人死于毒品,吸食毒品究竟有什么危害,今天就让我们带着这些问题一起来学习十九章第二节:拒绝毒品??? 二、新课讲授??? (一)认识毒品??? 1毒品的种类??? 投影:常见的毒品类型??? 教师简单介绍各种毒品。??? (过渡)这些都是常见的毒品种类,其中有些毒品产生于看似美丽的花朵,有些有令人眼花缭乱的外包装,这些不起眼的东西又是如何对人体产生严重的危害的呢???? 2.毒品的危害??? (1)投影相干的图片和录像??? (2)讨论:毒品的危害??? 教师总结学生的意见(投影)??? 1.严重影响身体健康。??? (1)引起人的免疫力下降。??? (2)摧毁人的神经系统??? (3)影响心血管和呼吸系统的生理功能??? (4)影响正常的生殖功能。??? (5)传染各种疾病??? 2、毒品令人倾家荡产,家破人亡(1)丧失工作能力??? (2)倾家荡产??? (3)给家庭带来无尽的折磨 ??? 3、引发违法犯罪,危害社会。??? (过渡)由此可见毒品危害是极大的。吸毒不仅害己害人,害家害国。面对这些血淋林的事实我们不能视而不见。??? (二.)禁毒宣言??? o??????? 1998年6月6日,江泽民总书记参观大型禁毒展览时,提议向缉毒战线上的烈士们三鞠躬.他说,禁毒斗争是全民族的大事,关系到中华民族的兴亡.??? o???????? ??? 禁毒专家对青少年的5条忠告:??? 1.青少年要学会保护自己。??? 2.青少年要学会拒绝毒品。??? 3.青少年要学会识别毒贩。??? 4.青少年要学会控制自己的情绪。??? 5.青少年要学会战胜挫折。 ??? (过渡)吸毒应该说作为一个全球性的问题,世界各国的禁毒斗争在取得一定成果的基础上,形势依然十分严峻。那世界各国又有哪些禁毒措施呢???? (三.)世界各国的禁毒措施??? A.先让学生说说自己关于这方面的认识??? .B.教师简单介绍各国的禁毒措施,可从各国的形势出发??? (过渡)这是国家对此所做的努力,但我们要知道在吸毒的人员中,青少年是占有一大部分的比例,那我们青少年该怎么做呢?如果有人诱惑我们吸毒我们又该怎么做呢?那我们就要先了解贩毒分子诱惑青少年吸毒的伎俩。??? (四)贩毒分子诱惑青少年吸毒的伎俩。??? 投影??? 讨论:如果有人劝你吸毒,你会采取什么方式拒绝???? 三、小结??? 四、课堂练习??? 五、课外作业??? 动手画一张珍爱生命,拒绝毒品的宣传画? ??? 学生一起来观看这些背景资料??? 看了这些资料你有何感想??? 学生发表各自的感想??? 学生观看??? 学生观看图片和录像??? 小组讨论:毒品的危害(可结合身边的事例来说明)??? 小组交流各自的意见,并发表??? 学生朗读,加深印象??? 学生默记??? 学生自由发言??? 学生阅读投影内容,了解贩毒分子诱惑青少年的伎俩。??? 小组讨论,学生自由发言??? 1、小组为单位,抢答来完成??? 2、小组讨论,成员交流,整理答案??? 以确凿的数据和事例引起学生对毒品的注意,激发学生对新内容的