人教版生物八年级上册同步教案：第五单元 第四章 第二节 细菌.doc

第二节 　细菌 一、教材分析 ?“细菌”一节是人教版初中生物学八年级上册第五单元第四章“分布广泛的细菌和真菌”的第二节内容。学生在学习了《细菌和真菌的分布》后,进一步学习作为一类单细胞原核生物的细菌,教材从细菌的发现、形态结构和生殖三个方面介绍细菌。首先通过列文虎克和巴斯德带领学生慢慢揭开细菌的“面纱”。而后介绍了细菌的形态。通过“观察与思考”，学生在认识了植物细胞和动物细胞的结构基础上，通过对比，学生进一步认识细菌的结构，再推测细菌的营养方式。最后介绍细菌的生殖及适应环境的特点。 二、教学目标 .理解巴斯德鹅颈瓶实验 .描述细菌形态结构和生殖的主要特征 .尝试进行驳斥“自然发生说”的实验设计,分析推测的科学能力。 .通过了解细菌发现的过程和巴斯德的鹅颈瓶试验,认同科学的发展与技术的进步密切相关。 .认同细菌繁殖速度快,养成良好的卫生习惯。 三、教学重点和难点? 1教学重点： （1）细菌的结构 。 （2）细菌的生殖。 2教学难点： （1）巴斯德鹅颈瓶实验 。 （2）原核生物的概念。 四、教学用具 多媒体课件 、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 教学意图 创设问题情境，引入新课 ? ? ? ? ? 细菌的发现 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?