《咨询心理学》PPT课件.ppt

南京森知心理咨询中心—宫雪 南京市龙蟠中路329号陶然苑1206室第一节 概 述;（二）社会需求背景： 早期的学术理念和方法学基本确立之后，心理咨询作为心理学的实践活动就开始了。 在孤儿院，学校，青年人就业前夕等，进行心理辅导和帮助，并在各自不同工作领域内不断地完善咨询体系，使心理咨询逐渐成为一种社会职业，也反映出适合了社会的需要。 ;二、心理咨询专业的发展; ;第一，通过关心人的动机、情绪的调节，进而促进个 体内在精神世界的发展； 第二，通过发展人们必要的能力、动机，帮助个人与 环境的协调； 第三，正确的利用个体差异，充分考虑所有成员的发 展，加深社会对心理咨询的理解。;第二单元 心理咨询的基本概念;可解释为：; ; 心理咨询师的职业定义，严格规范了咨询师的工作性质，不得越界。 医生可以心理咨询、教师可以心理咨询，人事工作者、社区人员都可以参与心理帮助。;;A是咨询师; ;商谈方式;;咨询者就访谈对象提出的 或要求加以矫正的 ，运用相应的 借助一定的 ，与访谈者一起进行 揭示引起心理障碍的 ，找出行为问题的 ，探索解决的可能 ，共同协商出摆脱困境的 ，最后使来访者 维护心理健康。; ;：; ; 这里的心理咨询是一个广义的概念，是指职业性的活动，不是狭义的、单一的具体操作措施的心理咨询。;第三单元 心理咨询师的基本条件; ; ;2.交互作用的观点;情绪; 初始问题出现以后，过一段时间可能演变成其他问题（情感问题演变成焦虑症，自卑感演变成人际交往问题），咨询师要能抓住主要矛盾才能找到解决问题的方法。; ;咨询结束，咨询关系也应终止;3. 情感限制;② 在各个咨询阶段以及最后咨询结束时，能将心 理问题解决到什么程度，也是有限制的。要按照实 际情况做出恰当的评估。;（四）历史-逻辑-现实相统一的发展观; （五）中立性态度; 求助者??心理问题多数来自于不同的生活经历和不同的人生价值观。所以我们不能要求每个人都应当有正确的生活态度和价值观。咨询师不能以自己的或自认为是正确的价值取向为参照点，不然的话就会对求助者的个性或观念进行批评和评判，这就不是心理咨询的职责，是批评教育了。 如果求助者的情绪或观念与咨询师有分歧时，咨询师可以用“理解”一词表达态度。 理解是中立态度最恰当的表达。不痛不痒。;; ; ; ; ; ;;（一）心理咨询已经开始职业化 并具有六种可操作指标为依据：; ; ;第二节 历史上的集中理论观点;;将人格的结构分为：本我、自我、超我三个部分。;这两种与生俱来的本能促进着我们的心理发展。; 肛欲期（1-3岁），其快乐来源为忍受和排粪便，  肌紧张的控制。;; ;弗洛伊德认为，梦不是偶然形成的联系，而是被压抑的欲望伪装的、象征性的满足。为了说明每一个梦都包含着隐藏着的意义，弗洛伊德把梦境分为“显梦”和“隐梦”两部分。显梦指人们真实体验到的梦。隐梦是指梦的真正含意，即梦象征性表现出被压抑的潜意识欲望。做梦好比制作谜语，显梦是谜面，隐梦是谜底。梦的分析就是从显梦中破译出隐梦来，从而揭示出梦境中所表达的潜意识的本能欲望，揭示出梦的真正意义。所以弗洛伊德认为，通过对梦的分析可以发现精神病患者被压抑的欲望，可以成为治疗的一种有效方法—催眠疗法，通过催眠疗法让来访者挖掘出内心潜在的愿望和焦虑之源。 ; 有学者认为：梦是特殊意识状态下的思维与情绪活动，特殊意识状态就是睡眠状态。梦是某种无法明说的心愿的表达。;; ;; ;;;;;;;;“认 识 - 领 悟 疗 法”; “认识-领悟”中的“认识”一词与“认知”有着不同的 含义，“认”有觉察的意思，近似“自我”、“前意识”的 功能；“识”有“意