《城市化说课》PPT课件.pptx

考点3 城市化 一、说高考考纲 及考查趋势 1、考纲 本节内容为人教版教材必修2第二章第三节的内容，从高考考纲上要求学生识记城市化的表现、标志，理解城市化的过程、特点及其对地理环境的影响，了解不同地域文化对城市的影响。近几年的高考来看，城市化的进程、特点及带来的问题是高考考查的重点内容。 2、高考趋势 从近几年的高考来看：如15年的全国卷1第3题，全国卷2第1题、天津卷第6题、重庆卷第4、5题、广东卷第4题、山东卷第3、4题、安徽卷第25-26题、34题第2问等，分值为4-20分不等，多以选择题的形式呈现，但由于现在城市化过程中出现了很多环境问题，对本节内容以综合题的形式来考查的频率有上升的趋势。 二、说教学重难点 教学重点 ：1、城市化的内涵、城市化的表现2、城市化进程的时空差异 3、城市化对地理环境的影响 教学难点 ：1、对城市化进程的理解 2、案例分析城市化带来的影响 三、说目标与方法 目标：1、注重基本概念的学习：如城市化的标志、郊区城市化、逆城市化等 2、注重通过实例和图表资料对比分析城市化不同阶段的特点、不同国家城市化的特点等，培养学生分析和处理问题的能力。 3、注重联系实际，理解城市化过程中出现的问题及解决的措施 方法：自主探究法、案例法、列表法 四、说教学安排 本节内容共安排两课时，第一课时为城市化进程，第二课时为城市化对地理环境的影响，本次说课主要说第一课时的安排 典例展示1 （2015年安徽文综）下表表示某市2003—2013年土地利用面积变化情况。 25、据图推测，2003—2013年该市A.退耕还林，林地面积持续增加    B.围湖造田，水域面积不断减少C.水土流失，未利用地面积持续增加   D.城市扩张，耕地面积不断减少 设计意图：进一步理解城市化的表现 （2）世界城市化进程 1、时间进程（S型曲线） 思考：城市化进程各阶段的人口、产业流动方向以及会出现什么特有的现象 阶段 水平（数据高低） 速度 特点（人口、产业流动方向、现象） 初期阶段 中期阶段 后期阶段 问：城市化进程中市区人口密度变化及各现象发生的先后顺序。 学生思考： 问：请结合教材P33-34英国的城市化进程，进一步理解市区城市化变化的原因及出现的特殊现象 市区城市化 郊区城市化 逆城市化 再城市化 表现 成因 图解 重点区别：郊区城市化与逆城市化所处的阶段各形成的原因和产生的结果 归纳： 典例展示2 下图为我国两城市不同年份的人口分布构成示意图,读下图回答下列各题。 图中显示，1992～2012年甲、乙两城市处于城市化进程的 A. 逆城市化阶段 B. 初期阶段 C. 中期阶段 D. 后期阶段 2、地区差异 （1）发达国家与发展中国家城市化进程差异 发达国家 发展中国家 起步时间 目前速度 所处阶段 城市人口比重 城市化表现及原因 小组讨论，得出答案 典例3 （福建文综）图 中四条折线示意中国、全世界、发展中国家和发达国家的城市化水平激起变化趋势。读图完成3——4题。 3.图中代表中国城市 化进程的折线是A．甲  B.乙   C ．丙  D．丁 4．200年后，发达国家城市化水平提高带来的主要影响是A．促进区城经济发展 B．工业产值的比重持续增大 C．城市环境趁于恶化 D．城市中心区人口不断增多 通过第4问可以看出，城市化的发展对地理环境会造成一定的影响，城市化究竟是如何影响地理环境的，我们下一课将继续学习 六、说板书设计 我的说课完毕，谢谢大家！ 欢迎各位批评指正