《连加连减》教学实施计划.docVIP

“连加连减”实施计划 教学单元实施前的准备 具体内容 单元课程名称 连加连减 上课时间 2012-11-28 8：00 第一节课 上课地点 多媒体教室 学生人数 38人 教学环境 多媒体教室 技术设备 笔记本电脑一台 幻灯片 学具 软件环境 Flash软件 Word2003文档 公式编辑器 学生技能要求 观察能力的训练 合作探究 计算能力的培养 教学管理 提问、与学生交流、评价学生的探究结果 教学实施准备 提前两天准备课件 与年组合作研究 通知学生，让学生做好课前准备 检查计算机等设施是否运转正常、笔记本电脑是否齐全 检查Flash动画效果的准确性 教学设计表 学科 数学 授课年级 二年级 学校 陇县堎底下中心小学 教师姓名：祁丽花 章节名称 人教版二年级数学上册26页-27页 计划学时 1 学习内容分析 本节课是人教版版二年级数学（上）第26-27页的教学内容。本节课的教学目的是让学生会列竖式完成100以内的连加连减。 学习者分析 学生已掌握整十数连加连减，知道基本的运算顺序。 学生已会两位数加减两位数的竖式计算。 教学目标 课程标准：掌握基础的计算能力。 知识与技能：1.学生掌握用竖式计算连加、连减的方法和简便写法，进一步巩固两位数加减两位数。 2.能灵活、正确的计算连加、连减