人教版三年级下(第六册)教案设计第课时.docVIP

单元（第二单元：除数是一位数的除法） 第（7 ）课时 课题 用一位数除三位数（P23练习五） 设计者 教学 目标 1.通过多种形式地练习，提高计算能力。 2.逐步培养学生思考能力，在练习中体验成功的喜悦，激发学好数学的愿望。 教学 重难点 通过对除数是三位数以内，除数是一位数的除法练习，加深对除法从高位算起的方法，及被除数除于除数不够商1的除法算法，并让其认识到数学来源于生活。 教学 准备 教 学 预 设 一、前几节课，大家共同学习了出数十一位数的口算和笔算的方法。这节课，我们一起来练习学过的口算和笔算。 二、练习提高。 1．听算： 师口述： 27÷3 14÷7 24÷8 21÷3 18÷2 28÷4 36÷9 16÷2 35÷5 36÷4 63÷7 54÷6 72÷8 48÷6 49÷7 56÷8 45÷9 36÷9 2．课本第23页第一题，给合适的题目涂上颜色。 独立完成，交流。 3．第23页第二题，看好，并用尺子连线。通过除法运算，锻炼计算能力。 4．解决问题：在整个过程中要同时要求格式及书写的规范，然后认真检查除法竖式的正确与否，是否漏了单位等。 5．“蚂蚁搬家”：设置情境，让学生根据自己的能力尽量的帮助蚂蚁抢运粮食过冬。 学生算完后，全班检查订正。选