2014届山东省青岛市国开中学九年级化学上册教案：《我们周围的空气》（新人教版）.docVIP

　　二、“测定空气里氧气含量”的实验　　（1）将红磷点燃后放到集气瓶里，观察到什么现象？为什么会有这种现象？　　（特别注意烟、雾的区别）（红磷燃烧时火焰呈明亮的黄白色，有浓厚的白烟，因为生成固体小颗粒）。　　用文字表示磷在氧气中燃烧的式子：　　磷 + 氧气　五氧化二磷　　4P + 5O2 2P2O5　　（2）猜想把止水夹打开后会有什么现象？为什么？　　（打开弹簧夹后，烧杯中的水会进入集气瓶，约占集气瓶容积的1/5。误差产生的主要原因：蜡烛燃烧后生成物的状态、溶解性；气态不溶于水就会占据一定的空间）。　　（3）上述实验不仅知道N2不能支持燃烧，还可以知道N2的什么性质（难溶于水）？　　（4）通过实验现象分析，可以知道空气的主要成分吗？　　空气的主要成分是氮气和氧气，其中氮气约占4/5、氧气约占1/5。　　空气组成中按体积计算（大约）：氮气占78％，氧气占21％，二氧化碳占0.03％，稀有气体占0.94％，还有其它气体和杂质占0.03％　　在实验基础上，归纳小结空气的成分，介绍混合物与纯净物的概念，介绍空气是一种宝贵的自然资源（氧气、氮气、稀有气体的用途）　　纯净物：只由一种物质组成。例：O2 、CO2、P2O5　　混和物：由两种或多种物质混和而成。例：空气、食盐水、矿泉水　　三、空气是一种宝贵的资源　　1、氧气的用途：供给呼吸，支持燃烧，氧