新北师大版数学一上《大家来锻炼》教学设计.docVIP

课 时 计 划 总第 34 节 课 题 大家来锻炼 专用教室 第 课时 教学目标 1、借助“大家来锻炼”这一生活情境，使学生体会到自己的生活中蕴含丰富的数学问题，从中可以提出有趣的问题，并能运用已有的数学知识加以解决。 2、让学生感受到自己校园的美丽与可爱，感受到数学就在自己的身边。 教学重点 让学生体会到自己的生活中蕴含着丰富的教学问题。 教学难点 在生活中提出数学问题并解决问题。 教学过程： 一、导入新课 1、让学生介绍自己的校园。介绍自己喜欢的活动。 2、想一想从中可以提出哪些问题。 3、引导学生对所提出的问题加以讨论。 二、新课教学 1、观察课文中的插图。 2、进行独立思考。 3、引导学生根据图意提出各种教学问题。 ４、自己解决问题。 ５、组织学生交流自己的想法。 ６、提出问题给予评价。 ７、适当指导学习有困难的学生。 三、实践活动 让学生到校园里走一走，找一找有关的数学问题，然后进行交流并尝试解答。 板书设计： 大家来锻炼 教学反思： 学生用学过的数学知识解决了发生在校园中的许多问题。 2