教学课件《人体对外界环境的感知》人教.ppt

* 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 第四单元 ● 第六章 ● 第一节 人体对外界环境的感知 学习目标1.概述人体通过眼、耳等感觉器官获取外界环境信息的情况。2.描述眼球和耳的结构及各主要组成部分的功能。3.说出近视的成因及预防的方法。4.说出导致耳聋的各种因素及预防的措施。 第六章 人体生命活动的调节 生活体验 放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，乌云密布，豆大的雨点迎面扑来，这时候，你会怎样做呢？ ——找地方避雨 你怎么判断出要下雨呢？ 乌云：看—— 狂风：感—— 闪电：看—— 雷鸣：听—— 视觉 触觉 视觉 听觉 我们从外界获得的信息中，大多是来自视觉。 第六章 第一节人体对外界环境的感知（第1课时) 1.人眼球的基本结构有哪些？ 2.各部分有什么功能？ 问题探究一： 眼球的结构及功能 观察并识记课本P79图4-47眼球的结构及功能。（1分钟） 视神经 视网膜 脉络膜 巩　膜 玻璃体 睫状体 晶状体 角　膜 瞳　孔 虹　膜 结合眼球模型说出各部分名称（由外到内，由前到后的顺序） （1分钟） 巩膜 虹膜 瞳孔 问题探究二： 1.视觉的形成路径是怎样的？ 2.物像的形成部位？视觉的形成部位？ 3.视觉的形成中什么结构起主要的折射作用？ 视觉的形成 外界物体反射来的光线→角膜→( )→(