新青岛版初中数学七年级下册8.1角的表示导学案无答案.docVIP

第8章 角角的表示一、导入激学 钟表上时间是1点10分15秒时，请你在一个图形上画出时针、分针、秒针两两所成的角，并请指出图中有几个角？ 二、导标引学 学习目标： 1．理解角的 2．理解平角周角的定义 3．能在图形中区分不同的角并把它们表示出来。 学习重难点： 重点：理解角的定义及相关概念，掌握角的表示方法 难点：从静和动两方面理解角平角周角的定义 三、学习过程 （一）导预疑学 请利用10分钟，阅读课本，按要求完成下列任务，讨论找出疑难问题。 1.预学核心问题 请你画一条射线，说说射线有几个端点？ 以任意一点O为端点画两条不同的射线OA、OB。 观察交流：找出课本P4铁桥、梯子、标志牌中的角，同时观察导入激学中你画出的图形，你能得出角的定义吗？ 角的定义： 角的顶点： 角的边： 、角的表示符号是什么？ 角的表示方法有哪几种？ 角是怎样形成的？ 平角和周角是怎样的？ 2.预学检测 请把导入激学中的角分别表示出来，并说出每个角的顶点和两边。 3.预学评价质疑 通过预学，你还有什么疑问没有解决呢？请把它