2013黑龙江省兰西县九年级物理学案新人教版 第十三章 第一节 《弹力 弹簧测力计》（一）（无答案）.docVIP

课题 第十三章 第一节 弹力 弹簧测力计（一） 课时 1 主备 审核 班级 姓名 授课时间 授课类型 新授课 授课节次 4 【学习目标】 知道什么是弹力，弹力产生的条件 能通过例子来理解弹性和塑性的区别 培养学生分析问题和解决问题的能力 【重 点】 对弹力的理解 【难 点】 对弹力的理解 学法指导 学习过程 一、复习导入：（ 2 分钟） 提问：力的作用效果是什么？ 二、自主学习内容、指导、检测：（ 15 分钟） （一）看教材图13.1—1所示，并利用手边物品进行试验，体验弹力。完成以下内容：（１0分钟） 1、什么叫弹性？根据生活经验，你还知道哪些物体具有弹性？ 2、什么叫塑性？根据生活经验，你还知道那些物体具有塑性？ 3、什么叫弹力？弹力是如何产生的？ （二）、预习检测（10分钟） （1）轻压一把直尺，使它发生形变，撤去压力，直尺会 ； （2）把橡皮筋拉长，松手后，橡皮筋会 ； （3）橡皮泥在外力的作用下会变形，失去外力后 ； 以上现象的共同点是 ；不同点是 ； 注意：不能拼命用力！ 像直尺、橡皮筋、弹簧等受力时会发生形变，不受力时 ，物体的这种特性叫