WEB的环境下教学资源库的构建20101031153165.pptVIP

Web环境下教学资源库的构建 广州市荔湾区教育发展研究中心 教学资源库构建项目的介绍 Web环境下教学资源库的构建 教学资源库构建现状 教学资源库的构建策略 Web环境下教学资源库的构建 资源库构建目录框架图 资源库构建内容框架图 资源库构建载体类型 教学资源库构建实施步骤 教学资源库构建平台应用说明 教学资源库构建平台应用说明 教学资源库构建平台应用说明 教学资源库构建平台应用说明 教学资源库构建平台应用说明 教学资源库构建平台应用说明 广州市荔湾区教育发展研究中心 苏德龙 此项目是2008年向市申报，2009年初通过答辩并审批通 本区教学资源库的构建 教学资源库构建的策略 本区教学资源库构建现状 1 低水平重复建设 2 资源库利用率偏低 3 观念落后缺乏专业特色 4 缺乏及时更新 5 缺乏有效的管理机制 Web技术支持 科研教研为导向 名师引领形成学习共同体 教学资源库构建 实名制 内容框架 学科同步教学资源为主线 网络应用平台（应用web1.0 web2.0 web3.0技术） 参与学校（所有区内小学） 年级学科（小学1-6年级语文学科） 培训交流、评估、奖励 构建实施步骤 2010年11月1日正式实施资源库构建（直接上传审核） 2010年10月29日前各校完成平台培训 2010年10月22-25日收集并完成用户管理（实名制） 2010年10月29日前收集平台建议并作修改 2010年10月22日前区组织平台应用培训 2010年11月-2011年1月资源构建评估 2011年3月召开资源库构建阶段性交流表彰会 本学期 资源的提交与审核发布 现阶段，参与资源建设的老师，具有资源的提供、 审核和应用的角色。由于采用实名制，在提供资源时 用词要杜绝用非法及不良信息。在对别人的信息进行 评价时，注意用词，防止语词的过激行为。 应用说明 上传资源注意事项 应用说明 标题的填写 资源上传后，要修改资源标题，标题应能较好地反应资源内容 上传资源注意事项 应用说明 标签的填写 标签类似关键词，目的方便资源的聚合和搜索，属于个性化关键词 上传资源注意事项 应用说明 说明的填写 说明是对资源内容描述 上传资源注意事项 应用说明 资源评价 参与资源评价也是资源建设的重要内容 上交本校语文教师名册（10月22日下午5：00前提交） 应用说明 QQ 手机 姓名 学校 第一个为学校的负责教师 广州市荔湾区教育发展研究中心