《宝宝情商促进的方案00002.pdfVIP

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  • 2018-06-09 发布于福建
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《宝宝情商促进的方案00002

林怡说早教系列《宝宝情商促进方案》 拿扫把也不错。“哦,宝宝真能干,会帮妈妈摆放餐具了。下次我们可以轻轻地把餐具 放在桌子上,这样就不会打碎餐具了。”宝宝把拖鞋弄了一地,妈妈可以忽略那一地的 拖鞋,把关注的重心放在宝宝帮爸爸拿拖鞋这件事情上。“宝宝真能干,能从那么多拖 鞋里找到爸爸的拖鞋。来,我们一起把拖鞋摆放整齐。这样就更好了。”妈妈这种理性 的处理方式既保护了宝宝的自信心,防止宝宝产生过分沮丧的情绪,同时也让宝宝找到 了正确的解决问题的方法。此外,当宝宝失误时,父母还可以尝试从另外的角度引导宝 宝去思考,进一步开拓宝宝的视野。比如宝宝打碎了玻璃杯,妈妈可以问问宝宝:“还 有哪些东西容易打碎呢?哪些东西不容易打碎呢?”等等一类的问题。这样宝宝就会养 成爱思考的好习惯,进而避免更多的失误,他也会因此变得更加自信。 3、给宝宝一只悬挂在合适高度的“红苹果”而不是遥不可及的其他目标。 父母最容易犯的错误是拿宝宝与别的孩子做横向的比较,一旦发现宝宝与同龄小朋 友之间存在差异就大惊失色,回家立刻给宝宝制定目标,甚至试图让宝宝一夜之间赶超 别的同伴。如果这个目标定得太高,宝宝虽然努力了,但是依旧无法品尝到成功的甜头 , 那么宝宝就会失去继续努力的动力。宝宝面临的目标就像悬挂在他面前的一只红苹果, 如果宝宝跳一跳就能够着,那么宝宝通过努力获得的成功体验本身就成为宝宝成长过程 中最有效的奖励物,能更好地鼓励宝宝在愉快的情绪支配下充满信心地继续做出努力。 红苹果的高度是否合适应该根据宝宝的实际情况来确定,比如让宝宝与他自己来个纵向 比较,而不是拿宝宝与周围小朋友做什么横向比较,这样就可以减少宝宝的受挫感,并 更好地调动宝宝不断尝试的积极性。 4、用积极的心态影响宝宝,而不是用消极的自我评价误导宝宝。 从某种意义上来说,父母是宝宝的一片“天”。因此,父母的每一句话,每一个动 作都会让宝宝崇拜有加,父母的言行也将对宝宝产生极其深刻的影响。如果父母对自身 及宝宝的评价总是异常消极,宝宝的“天”就会坍塌。比如,父母工作生活不如意,总 是怨天尤人,那么父母的这种行为就会在无形中给宝宝一种不健康的心理暗示,让宝宝 养成一旦遭遇挫折首先寻找客观原因的习惯,导致“习得性无助”,以后无论做什么事 情,一旦发现有困难,宝宝就无条件地放弃努力。相反,如果父母能以积极健康的心态 面对现实中的不如意,常常当着宝宝的面谈论自己关于未来的美妙构想,那么宝宝也会 林怡说早教系列《宝宝情商促进方案》 受父母这种积极乐观的心态的影响,对未来充满信心。对于那些不自信的宝宝,父母还 可以有意识地引导宝宝想象,想象他成功地做好某件事情时的情景,给宝宝一些积极有 益的心理暗示。这样也可以帮助宝宝提高自信心,防止“习得性无助”的形成。 交往篇-拒绝,自我保护第一步 交往篇 交交往往篇篇 父母总喜欢以成人的视角来看待宝宝。实际上,宝宝的世界与成人的世界常常大相 径庭,他们有自己交往的方式。理解宝宝,站在宝宝的角度思考,父母才能真正窥透宝 宝的心,从而有效地调试他们的行为。学会交往,宝宝将来就能更好地融入社会,获得 打开事业成功之门的金钥匙。 拒绝,迈开自我保护第一步 圣诞节长假,小乔纳森的姨妈远道而来,看望小乔纳森一家。在对乔纳森进行了两 圣圣诞诞节节长长假假,,小小乔乔纳纳森森的的姨姨妈妈远远道道而而来来,,看看望望小小乔乔纳纳森森一一家家。。在在对对乔乔纳纳森森进进行行了了两两 次“不要开门”的训练之后,爸爸妈妈正好找到一个检验他们训练效果的极佳机会。从机 次次““不不要要开开门门””的的训训练练之之后后,,爸爸爸爸妈妈妈妈正正好好找找到到一一个个检检验验他他们们训训练练效效果果的的极极佳佳机机会会。。从从机机 场接回乔纳森姨妈的路上,妈妈心里就已经酝酿了一个奇特的计划。在自家的小楼下, 场场接接回回乔乔纳纳森森姨姨妈妈的的路路上上,,妈妈妈妈心心里里就就已已经经酝酝酿酿了了一一个个奇奇特特的的计计划划。。在在自自家家的的小小楼楼下下,, 妈妈给保姆打了个电话,让她下楼,将乔纳森独自留在家里。然后陌生的姨妈上楼,上 妈妈妈妈给给保保姆姆打打了了个个电电话话,,让让她她下下楼楼,,将将乔乔纳纳森森独独自自留留在在家家里里。。然然后后陌陌生生的的姨姨妈妈上上楼楼,,上上

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