九年级1-政治复习笔记.ppt

热点：国家宪法日 5依法参与政治生活 ①判断：行使了（ ）权 ②政府问政于民、问计于民 a说明：①人民是国家的主人，我国是人民当家作主的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。②公民有监督权③政府依法行政④我国实施依法治国的基本方略⑤党和政府以人为本、立党为公、执政为民。 b意义：p85 c形式：政府短信平台、开听证会、开通政务微博 ③公民积极行使监督权 a说明：①人民是国家的主人，我国是人民当家作主的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。②公民有监督权③公民的法律意识、责任意识、参政议政意识不断增强，积极参与政治生活④我国实施依法治国的基本方略 ③全面二孩政策是对计划生育的否定（ⅹ） a完善计划生育政策 b延缓老龄化 c改善家庭人口结构、家庭幸福 d增加劳动力，使人口与经济社会发展相适应 e和谐社会、全面小康 f实行计划生育是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策，必须毫不动摇地长期坚持下去。 3环境问题 ①材料说明 a环境问题→环境问题形势严峻 b环境问题带来的影响→危害 c人们破坏环境行为→环保意识差（道德素质低、法律意识淡薄、缺乏绿色消费观念）或以牺牲环境为代价谋求经济的发展 d措施：重视、科学发展观、战略、国策（依法治国、科教兴国） ②评析人们破坏环境行为 a判断定性 b理论：环境问题形势严峻、科学发展观、战略、国策 c危害：p54（针对性） d建议：p59 ③观点判断 ④活动题： 时热：东北雾霾、生态红线 雾霾 ①说明：环境问题形势严峻 ②危害：健康、交通、经济和社会的发展 ③原因：a理论：环保意识差、以牺牲环境为 代价谋求经济发展、 科技水平低、执法打击力度不够等 b列举行为：工厂废气、汽车尾气、燃放 烟 花爆竹、焚烧秸 杆等 ④自我保护：口罩等 ⑤建议：p59 4资源问题： ①材料说明 a我国资源数据→ 资源现状（资源大国、小国） b经济发展中资源利用对比→ 资源利用率低、科技水平低 c浪费水电现象→ 节约资源意识差、违背勤俭节约的传统美德 d资源短缺→ 资源问题形势严峻 e措施→ 同环境 ②评析浪费言行 a判断定性 b理论依据：资源现状（形势严峻）、科学发展观、战略、国策 c危害：加剧资源短缺、影响生活 影响经济与社会发展 d建议：参考p59 热点：光盘行动、《中小学生守则》中的勤俭节约如爱护花草树木、节粮节水节电和低碳环保生活等 5可持续发展战略（人口、资源、环境） ①判断：是否符合可持续发展要求 ②实施可持续发展战略（解决人口、资源、环境问题的措施） a列举：P59 b说明：重视、科学发展观、战略、国策 c原因：p54(“人口问题”的灵活处理） ③活动题 知识链接：七上（3）尊重生命 八上（9)尊重自然 九（7）绿色消费 热点：最严环保法、五大发展理念（创新、协调、绿色、开放、共享）、治理雾霾 6科教兴国、人才强国战略 ①材料说明： a科技、教育、创新的影响→ 科技、教育、创新的重要性 b科技、教育、创新的差距→ 科技水平低、教育不够高、自主创新能力不强 ②科技成就： a列举：神舟十号、嫦娥三号、蛟龙号 b说明： ①科学技术水平提高了，自主创新能力增强了 ②综合国力增强了 ③实施科教兴国、人才强国战略 ④科学技术是第一生产力，创新是一个国家和民族发展的不竭动力。。。。。 c 原因：（记忆） ①中国共产党的正确领导 ②实施了科教兴国、人才强国战略 ③科技工作者的团结协作、艰苦奋斗 ④综合国力的增强为科技创新奠定了坚实的物质基础 ⑤社会主义制度集中力量办大事的优越性 ⑥全国人民的大力支持 d意义：有利于 ①提高国际地位、综合国力 ②增强民族自信心、自豪感、凝聚力 ③促进我国经济发展，早日实现中华民族伟大复兴 e感受（是什么、为什么、怎么做） f启示： 说明的道理：科学技术是第一生产力；创新是......；战略 做法：国家（建设创新型国家、培养创新型人才）、青少年 ③科技、教育、人才、创新方面的措施： a说明：重视、战略、重要性、“四个尊重”等 b理论依据：战略；科技教育创新的重要性、科技 教育创新方面的落后、等 c意义：增强综合国力；增强科技创新能力；提高人口素质；建设人力资源强国等 d为什么 理论依据：b 意义：c e.为科技、教育、人才、创新 提建议：见教材 ④青少年科技大赛 a理论依据:科技、创新、科技创新的重要性 b意义（目的）：青少年创新能力、实践能力、提高青少年科技创新素质，鼓励创新人才涌现。 c活动形式：小发明小创作比赛、黑板报、宣传栏、参观科普展。 知识链接：八下（6）受教育权、九（8