高中数学北师大版必修3教学案：第一章 §1 从普查到抽样(含解析).docVIP

　 　预习课本P3～6，思考并完成以下问题 (1)普查的含义是什么？有什么特点？ (2)抽样调查的含义是什么？有什么特点？ (3)在统计学中，什么是总体和个体？ (4)什么是样本和样本容量？　　　 1．普查 (1)定义： 普查是指一个国家或一个地区专门组织的一次性大规模的全面调查，目的是为了详细地了解某项重要的国情、国力． (2)特点： 所取得的资料更加全面、系统； 主要调查在特定时段的社会经济现象总体的数量． 2．抽样调查 (1)定义： 通常情况下，从调查对象中按照一定的方法抽取一部分，进行调查或观测，获取数据，并以此对调查对象的某项指标作出推断，这就是抽样调查．其中，调查对象的全体称为总体，被抽取的一部分称为样本． (2)特点： 迅速、及时； 节约人力、物力和财力． [点睛]　． 1．判断正误．(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)高考考生的身体检查，是抽样调查．(　　) (2)某养鱼专业户要了解鱼塘中鱼的平均质量，是抽样调查．(　　) (3)商检人员在某超市检查出售的饮料的合格率，是普查．(　　) (4)某班拟组织一次春游活动，为了确定春游的地点，向全班同学进行调查，是普查．(　　) 答案：(1)×　(2)√　(3)×　(4)√ 2．下面问题可以用普查的方式进行调查的是(　　) A．检验一批钢材的抗拉强度 B．检验海水中微生物的含量 C．检验10件产品的质量 D．检验一批汽车的使用寿命 解析：选C　A不能用普查的方式调查，因为这种试验具有破坏性；B用普查的方式无法完成；C可以用普查的方式进行调查；D该试验具有破坏性，且需要耗费大量的时间，在实际生产中无法应用． 3．从一批零件中抽取10个，测得它们的长度(单位：cm)如下： 22．36　22.35　22.33　22.35　22.37　22.34　22.38 22．36　22.32　22.35 由此估计这批零件的平均长度． 在此统计活动中： (1)总体为：______________________； (2)个体为：______________________； (3)样本为：______________________； (4)样本容量为：______________________. 答案：(1)这批零件的长度　(2)每个零件的长度 (3)抽取的10个零件的长度　(4)10 总体、样本等概念辨析题 [典例]　为了调查参加运动会的1 000名运动员的平均年龄，从中抽取了100名运动员进行调查，下面说法正确的是(　　) A．1 000名运动员是总体 B．每个运动员是个体 C．抽取的100名运动员是样本 D．样本容量是100 [解析]　根据调查目的可知，总体是这1 000名运动员的年龄，个体是每个运动员的年龄，样本是抽取的100名运动员的年龄，样本容量为100.故答案为D. [答案]　D ．　 [活学活用] 为了了解全年级240名学生的身高情况，从中抽取40名学生进行测量，下列说法正确的是(　　) A．总体是240　　　　　　　 B．个体是每一个学生 C．样本容量是40名学生 D．样本容量是40 解析：选D　本题调查的对象是“学生的身高”这一项指标，故A、B不正确．而样本容量是数量，故C不正确．由此可见，研究此类问题首先要弄清楚所要调查的对象是什么. 普查及其应用 [典例]　某学校根据高考考场要求，于高考前新进了45套听力设备．现需要检查这批听力设备的质量，是全部检查还是抽取部分检查？谈谈你的想法和理由． [解]　． 判断是否采用普查获取有关信息的方法 (1)分析调查对象的性质，判断是否必须了解每一个个体的相关信息； (2)确定总体个数，依此来判断采取普查是否可行．　　　　　　[活学活用] 下列调查中，适合采用普查方式的是(　　) A．调查某品牌电视机的市场占有率 B．调查某品牌电视机的使用寿命 C．调查七年级一班的男女同学的比例 D．调查某型号炮弹的射程 解析：选C　A中的调查对象很多，B、D中的调查对象具有破坏性，都不能采用“普查”．而C选项中男女同学的比例是需要“普查”的． 抽样调查及其应用 [典例]　某校高一男女生比例大约为11.体育老师要调查高一全体学生的平均身高，采用什么方法既省力又合理，应注意什么问题？ [解]　最好是男女生按1∶1分类抽样调查． 因为男女生在身高上有一定的差异，随意抽样调查有可能导致样本代表性不足． 判断是否采用抽样调查获取有关信息的方法 (1)分析调查目的，确定是需要每个个体情况还是总体情况．若只是关心总体的某项指标(如本例中的平均身高)，一般采用抽样调查． (2)若采用普查，是否必要？是否具有破坏性？若不必要或有一定的破坏性，就采用抽样调查．　　　　　　[活学活用] 下面的四个问题中，可以用抽样调查方法的是(　　) A．检验10