高中数学必修五教案：3-3-1二元一次不等式（组）与简单的线性规划问.docVIP

课题 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 备注 三维目标 掌握线性规划的基本知识，能进行基本的应用 培养学生数型结合的思想及把数学应用于实践能力 重点 线性规划的基本知识，能进行基本的应用 难点 进行线性规划基本的应用 辨析 (1)不等式Ax＋By＋C0表示的平面区域一定在直线Ax＋By＋C＝0的上方．( × ) (2)不等式x2－y20表示的平面区域是一、三象限角的平分线和二、四象限角的平分线围成的含有y轴的两块区域．( √ ) (3)不等式组表示的平面区域是如图所示的阴影部分．( × ) (4)线性目标函数的最优解可能是不唯一的．( √ ) (5)线性目标函数取得最值的点一定在可行域的顶点或边界上．( √ ) (6)z＝ax＋by(b≠0)中，z的几何意义是直线ax＋by－z＝0在y轴上的截距．( × ) 考点自测 1．下列各点中，不在x＋y－1≤0表示的平面区域内的是( ) A．(0,0) B．(－1,1) C．(－1,3) D．(2，－3) 2．若实数x，y满足不等式组则该约束条件所围成的平面区域的面积是( ) A．3 B. C．2 D．2 3．若点(m,1)在不等式2x＋3y－50所表示的平面区域内，则m的取值范围是( ) A．m≥1 B．m≤1 C．m1 D．m1 4x，y满足约束条件且z＝2x＋y的最小值为－6，则k＝________. 知识梳理 1．二元一次不等式表示的平面区域 2．线性规划相关概念 3.应用 利用线性规划求最值，一般用图解法求解，其步骤是 (1)在平面直角坐标系内作出可行域． (2)考虑目标函数的几何意义，将目标函数进行变形． (3)确定最优解：在可行域内平行移动目标函数变形后的直线，从而确定最优解． (4)求最值：将最优解代入目标函数即可求出最大值或最小值. 题型一 二元一次不等式(组)表示的平面区域 例1 (1)若不等式组所表示的平面区域被直线y＝kx＋分为面积相等的两部分，则k的值是( ) A. B. C. D. (2)如图阴影部分表示的区域可用二元一次不等式组表示为________． 变式训练(1)在平面直角坐标系中，若不等式组(a为常数)所表示的平面区域的面积等于4，则a的值为( ) A．－5 B．3 C．5 D．7 (2)如图所示的平面区域(阴影部分)满足不等式________． 题型二 求线性目标函数的最值 例2 (1)若变量x，y满足约束条件且z＝2x＋y的最大值和最小值分别为m和n，则m－n等于( ) A． 5 B．6 C．7 D．8 (2)已知a0，x，y满足约束条件若z＝2x＋y的最小值为1，则a＝________. 变式训练(1)已知平面直角坐标系xOy上的区域D由不等式组给定．若M(x，y)为D上的动点，点A的坐标为(，1)，则z＝·的最大值为( ) A．3 B．4 C．3 D．4 (2)x，y满足且z＝y－x的最小值为－4，则k的值为( ) A．2 B．－2 C. D．－ 题型三 线性规划的实际应用 例3 某客运公司用A、B两种型号的车辆承担甲、乙两地间的长途客运业务，每车每天往返一次．A、B两种车辆的载客量分别为36人和60人，从甲地去乙地的营运成本分别为1 600元/辆和2 400元/辆，公司拟组建一个不超过21辆车的客运车队，并要求B型车不多于A型车7辆．若每天运送人数不少于900，且使公司从甲地去乙地的营运成本最小，那么应配备A型车、B型车各多少辆？ 变式训练 某企业生产甲、乙两种产品，已知生产每吨甲产品要用A原料3吨、B原料2吨；生产每吨乙产品要用A原料1吨、B原料3吨．销售每吨甲产品可获得利润5万元、每吨乙产品可获得利润3万元，该企业在一个生产周期内消耗A原料不超过13吨、B原料不超过18吨，那么该企业可获得的最大利润是________万元． 题型四 求非线性目标函数的最值 例4 (1)设实数x，y满足则的最大值为________． (2)已知O是坐标原点，点A(1,0)，若点M(x，y)为平面区域上的一个动点，则|＋|的最小值是________． 变式训练(1)设不等式组所表示的平面区域是Ω1，平面区域Ω2是与Ω1关于直线3x－4y－9＝0对称的区域，对于Ω1中的任意一点A与Ω2中的任意一点B，|AB|的最小值等于( ) A. B．4 C. D．2 (2)设变量x，y满足若直线kx－y＋2＝0经过该可行域，则k的最大值为________ 若满足约束条件则的最大值为 . 每日一练 已知a＞0，x，y满足约束条件 ,若z=2x+y的最小值为1，则a= (A) (B)