高中生物北师大版必修一教学案：第1章 第2节 人类探索细胞的历史(含答案).docVIP

第2节人类探索细胞的历史 1.细胞的发现和命名者是英国科学家罗伯特·胡克。 2．细胞学说主要是由施莱登、施旺和魏尔肖建立和完善的。 3．细胞学说的主要内容是： ①一切动植物体都是由细胞构成的； ②细胞是生物体结构和功能的基本单位； ③细胞通过分裂产生新细胞。 4．光学显微镜下观察到的细胞结构称为显微结构；电子显微镜下观察到的细胞结构称为亚显微结构。 细胞的发现 1.罗伯特·胡克的发现 1665年，罗伯特·胡克用自制的显微镜观察软木塞的薄切片，观察到了许多小室，这是细胞死亡后残留的细胞壁。 2．列文虎克的贡献 (1)是最早观察、研究、记录活细胞的人。 (2)他制造出了当时最好的显微镜。 1．最早观察活细胞的科学家是(　　) A．达尔文　　　　　　　B．罗伯特·胡克 C．列文虎克 D．孟德尔 答案：C 细胞学说的建立 1．细胞学说的建立过程 时间 科学家 重要论断 18世纪 奥肯 生命体是由小泡状的更为细小的生命体聚合而成的 1838年 施莱登 植物体是由细胞构成的，细胞是最小的活的单位 施旺 一切动植物体都是由细胞构成的 1855年 魏尔肖 细胞只能来自细胞 2．细胞学说的内容 (1)一切动植物体都是由细胞构成的。 (2)细胞是生物体结构和功能的基本单位。 (3)细胞通过分裂产生新细胞。 2．没有参与细胞学说建立过程的科学家是(　　) A．达尔文　　　　　　B．施莱登 C．施旺 D．魏尔肖 解析：达尔文是以自然选择为中心的生物进化理论的建立者。 答案：A 对细胞的深入探索分期 时间 特点 第一阶段 19世纪中期～20世纪初 细胞学的经典时期 第二阶段 19世纪80年代 细胞学显微水平时期 第三阶段 20世纪40年代 细胞学亚显微水平 时期 第四阶段 20世纪50年代中期开始 分子细胞学水平 3．借助于电子显微镜，对细胞的结构和功能进行观察和研究，这属于细胞学发展的哪一阶段(　　) A．第一阶段 B．第二阶段 C．第三阶段 D．第四阶段 答案：C 细胞学说建立的过程 [例]　下列关于细胞学说的有关说法中，正确的是(　　) A．建立于18世纪 B．建立者是德国科学家施莱登和施旺 C．它的内容是所有的生物体都是由细胞构成的 D．细胞是生物体最简单的结构 [解析]　细胞学说建立于19世纪；病毒不具有细胞结构，除了病毒之外，一切生物都是由细胞构成的；细胞是由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构构成的，不是最简单的结构。 [答案]　B 细胞学说指出：细胞是一切动植物结构的基本单位。这个学说的科学价值主要是(　　) A．告诉人们所有的生物均由细胞构成 B．证明了生物彼此间存在着亲缘关系 C．说明了动植物细胞是一样的 D．使人们对生物体的认识进入到了分子水平 解析：几乎所有的生物都具有细胞这一共同的结构基础，根据这一共性的存在，我们可以推断，这些生物之间存在着一定的亲缘关系。 答案：B (满分50分　时间20分钟) 一、选择题(每小题4分，共40分) 1．细胞学说的建立者主要是两位德国科学家，他们是(　　) A．胡克、列文虎克 B．施莱登、施旺 C．魏尔肖、耐格里 D．魏尔肖、施莱登 解析：细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺。 答案：B 2．下列哪一项不属于“细胞学说”的主要内容(　　) A．所有的生物都是由细胞构成的 B．所有植物和动物都是由细胞构成的 C．细胞是生物体结构和功能的基本单位 D．细胞只能由细胞分裂而来 解析：细胞学说是德国科学家施莱登和施旺分别于1838年和1839年发表的研究成果。这个学说告诉人们所有的植物和动物都是由细胞构成的，但并不包括所有的生物，例如病毒就没有细胞结构。细胞是一个相对独立的单位，细胞是生物体结构和功能的基本单位。新细胞可以从老细胞中产生，即是说细胞只能由细胞分裂而来。 答案：A 3．在细胞学说的建立过程中，科学家与其观点不相符的是(　　) A．罗伯特·胡克观察木栓组织，并命名细胞 B．列文虎克观察红细胞、细菌等，并命名细胞 C．施莱登和施旺提出细胞是动植物的构成单位 D．魏尔肖提出细胞分裂产生细胞 解析：列文虎克用自制显微镜观察到细菌、红细胞和精子单细胞，但命名细胞的科学家则是英国的科学家罗伯特·胡克。 答案：B 4．以下关于细胞学说的内容，叙述正确的是(　　) A．细胞是一个有机体，一切生物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成 B．细胞是一个绝对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 C．老细胞可以从新细胞中产生 D．新细胞可以从老细胞中产生 解析：细胞学说的内容是：①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。这里的“一切动植物”不能理解为“一切生物”，因为病毒没有细胞结构